“小明今年8岁，爸爸的年龄是明明的3倍，爷爷的年龄是爸爸年龄的6倍多3岁，爸爸、爷爷今年各多少岁?”11月3日上午，有宿迁网友在网上发布了这样一道数学题，虽然答案很简单，但算出的结果却让网友感慨：“生物老师看到后该哭了!”发帖的李先生告诉记者，儿子在宿迁市区某小学读三年级，在检查儿子家庭作业时看到了这道数学题。(11月4日《现代快报》)
　　这道作业倒不复杂，对于孩子来说也能轻轻松松算出来，可是算出来的结果却不那么舒服了。小明8岁，爸爸年龄是小明3倍，即24岁。爷爷年龄是爸爸的6倍多3岁，即147岁!这样的结果让李先生哭笑不得。难道小明的爸爸15岁就结了婚，老爷子123岁才生下小明的爸爸?
　　这种“爷爷比爸爸大123岁”的数学题并非个例。前段时间，网上就流传出了某地小学老师出的一道题，结论是妈妈12岁就生下了孩子。当然，得出的这些“奇葩结果”，如果非要去解释，似乎也能说得通。比如“爷爷比爸爸大123岁”，123岁也能有生育能力，也不是完全不可能。比如“妈妈12岁生下小丽”也未必就没有12岁的妈妈，在古代就有这样的情况。就是在现代，不也有“12岁产子状告强奸犯”的个例吗?问题是，这样的结果有违常理，有违法律，有违科学。
　　虽然，这仅仅是一道数学题，似乎不需要上纲上线地谴责老师。问题是，孩子的心智还没有成熟，他们得出这样的结果之后，就会认为老师就是正确的，会认为这个结果也是正确的。他们会以为12岁当妈妈很正常，他们会认为15岁当爸爸也很正常，他们更会认为爷爷真的是123岁有了儿子。这就会导致孩子认知出现错误。早婚早育是违法的，而123岁有儿子也是违反常理的。当这样的错误在孩子心中根深蒂固的时候，对于健康心理的形成则是伤害。
　　这种“奇葩作业”还有很多，不仅是数学，语文、英语等等也闹出了不少笑话。有人觉得这无伤大雅。不过，这反映出的则是老师的心态，是不是心里把孩子、把教育当回事?这些低劣的错误原本不应该出现，在设计题库的时候，只要老师能够自己推敲和演算一遍，就能将错误消灭在萌芽状态。想起我们小时候上学，老师都是用钢板一个字一个字的刻卷子。如今已经是信息时代，老师的劳动程度降低了不少，实在不该出现这样的错误。而且，万一这样的错误出现在考试中，老师该给学生打叉还是打勾呢?
　　百年大计，教育为本，作业设计也要少些“胆颤心惊”，别让“奇葩作业”干扰了学生认知。