一本书，足以改变一生。对留守儿童来说，读书，意味着打开了一个通向新世界的大门。
但你知道吗?《乡村儿童阅读报告》显示，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本，更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书。与之形成鲜明对比的是，《中国城市儿童阅读调研报告》显示，城市儿童年均阅读量在10本以上的占到了64.2%。
近日，今日女报/凤网记者关注多地妇联开展的亲子阅读活动，在“向阳花”行动中，“娘家人”引导家长陪伴孩子读书，营造良好的阅读环境，从而一起传递阅读力量，筑梦书香童年。 　

　邵阳新邵
志愿者与留守儿童共读好书
“没有一艘船能像一本书，把人带向远方……”
6月11日，在邵阳市新邵县小塘镇罗家坳小学的一间教室里，县妇联家庭教育指导服务站副站长何小情正在声情并茂地带着留守儿童小羽和小浩两兄弟阅读艾米莉·狄金森的诗《没有一艘船像一本书》。
一年前，小羽和小浩曾因没有课外书阅读而烦恼。喜爱历史的他们，经常在家里翻箱倒柜地找书看。
今年3月，在一次留守儿童走访过程中，何小情被小羽和小浩对阅读的热爱所打动，决定捐助这两兄弟。
一周后，何小情带来了两兄弟最喜欢的历史书籍。从此，每隔一段时间，何小情都要驱车20公里，陪伴孩子和孩子的爷爷奶奶度过周末的阅读时光。
“以前两个孩子非常胆怯，从来不敢上台发言，一个多月后，两个孩子能上台并说出自己的观点，还将自己的烦恼告诉爸爸，并一起解决。”看着两兄弟的成长变化，何小情的喜悦溢于言表。
在新邵县，还有很多跟小羽和小浩一样，渴望阅读的孩子。成长在大山里的留守儿童，大多没有课外读物，家长没有意识到阅读的重要性，手机是孩子们漫长暑假的主要消遣。
即使已经读5年级，有的孩子依然有轻度阅读障碍，稍微长一点的文章，便让他们无所适从。
“我们县妇联家庭教育指导服务站的老师主动化身志愿者，每周末都会前往农村小学，组织当地的留守儿童和家长举办亲子阅读活动。”何小情告诉记者，“亲子阅读，是非常适合留守儿童的一条阅读路径，也是提升孩子读书效率的一个好方法。”
新邵县妇联党组书记、主席钟敏华介绍，近年来，新邵县妇联积极链接社会资源，发挥县妇联家庭教育指导服务站的力量，探索“志愿者+家长+留守儿童”的亲子阅读模式，推动亲子阅读活动持续深入开展。“从2021年开始，新邵县启动亲子阅读工作，利用好农家书屋阵地。”钟敏华说，“向阳花”行动开展以来，新邵县妇联、发动各镇街区妇联层层招募志愿者，把具有专业资质的心理咨询师、家庭教育指导师、妇联执委、巾帼志愿者、优秀教师等吸纳和充实到阅读志愿者队伍，让志愿者与家长跟孩子进行多对一帮扶，让家长知道亲子阅读的重要性，并为每个家庭制定个性化阅读辅导方案。
截至目前，新邵县共招募志愿者300余名，累计开展亲子阅读活动200余场次，受益孩子和家长达10000人。 　　

株洲天元
“爱心妈妈”乡村读书会启动
“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”近日，株洲市天元区雷打石镇老街社区书声琅琅，一群留守儿童在爱心妈妈张娟的带领下齐声诵读经典，共同感受诗词之美。现场，爱心妈妈汤微、曹军辉带着孩子们一起玩知识问答、诗词接龙等游戏，让大家在轻松愉快的氛围中快乐学习。家长们也一起感受阅读之美，树立亲子阅读的观念。自此，株洲市第一个“爱心妈妈”乡村读书会正式启动。
“自从‘向阳花’行动开展以来，在株洲市妇联的指导下，我们开展亲子共读、互动交流、游学讲学、心得分享等形式多样的读书活动，深受孩子和家长的欢迎。”汤微告诉记者。
“稻花香”读书会活动为何吸引众多家庭?
在汤微看来，这与独特的“1+6”读书模式有关——每周末读书会组织孩子和家长进行一次集中授课，其余6天由家长根据集中授课内容，带领孩子在家中练习，让家长能更多地陪伴孩子。
“这个项目能将传承中华优秀传统文化与培育良好家风有机结合，通过家风重建推动和谐社会发展，这是它能持续‘出圈’的根本原因。”株洲市妇联相关负责人介绍，市妇联将依托家庭教育咨询指导点、社区家长学校等阵地，整合社会资源，延伸关爱手臂，汇聚更多的巾帼志愿者及社会爱心人士加入爱心妈妈队伍中来，让更多家长和留守困境儿童情感有陪伴、生活有帮助，和家长共同用爱托举起孩子们的美好未来。 　

怀化沅陵
丰富各民族留守儿童的亲子阅读
“‘小候鸟’图书角寄来的书籍已经收到啦，有科普类、文学类和绘本类等，孩子们都很喜欢，一下课就来图书角看书!”沅陵县明溪口镇芙蓉学校杜远薇老师开心地告诉记者。
为丰富各民族留守儿童的课余生活，凉水井镇中心小学的“小候鸟”图书角的管理老师欧婷，抓住儿童节的时间节点开展“师生共读、书声琅琅”活动，辅导老师和学生一起诵读经典名著，提高孩子的阅读能力，培养孩子们“好读书、读好书、读书好”的良好阅读习惯;在暑假、寒假期间开展“亲子阅读民族团结故事”的主题活动，不仅让家长知道孩子远离手机的重要性，丰富孩子的课外知识，并将民族团结教育与读书结合起来，增强亲子关系。
“倡导全民多读书，建设书香社会!”沅陵县妇联相关负责人告诉记者，接下来，沅陵县妇联将围绕“向阳花”行动，积极搭建阅读平台，指导家长科学开展亲子阅读，更多关心关爱各民族留守儿童，让少数民族孩子在阅读中快乐成长! 　

　郴州安仁
乡村书屋变家庭教育实践点
“看了航空方面的知识，我非常向往能去太空航天站，以后我会努力学习，争取考到理想的大学，去发射站看看，感受航天事业的发展和祖国的强大。”在郴州市安仁县首个红蓝融合乡村书屋内，该县龙市乡中心小学三年级学生于泽龙在心里播下了一颗航空航天梦想的种子。
龙市乡位于茶陵、攸县、安仁三县交界处，地理位置优越。随着大多数年轻人外出打工，留下了老人和孩子在家。龙市乡现有的中小学生共1300余名，其中85%是留守儿童。
红蓝融合乡村书屋负责人于海琳，是一名曾在酒泉卫星发射中心服役的退役军人。他放弃在大城市的发展，毅然回到家乡开展公益，将原有乡镇书屋投资改造成红蓝融合乡村书屋。
于海琳介绍，红蓝融合乡村书屋不只是一个看书的地方，在“向阳花”行动开始之后，乡村书屋未来将会朝着多元化发展，包括每周开展一次家庭教育实践活动，与家长和孩子们进行思想交流、心理辅导、成长规划咨询、考学择校分析、科普知识讲解、书法、乐器和美术指导等等，给家长和孩子们提供力所能及的帮助。
“乡村书屋的建设不仅可以丰富家长和孩子们的课余生活，也可以充分扩展孩子们的格局和视野。”安仁县妇联主席告诉记者，将动员更多巾帼志愿者加入“向阳花”行动中来，指导服务家长，共同为孩子们的健康成长和家乡建设与发展尽一份力。