“我们老两口带着两个孙辈在家，以前总是溺爱孙子。听了课之后，我们明白对孙子的关爱要把握好度，不能溺爱，要教育孩子养成一些好习惯，懂感恩……”近日，在娄底市双峰县石牛乡岩石村，听完双峰家庭教育讲师谢细辉给100余名家长带来的家庭教育课《隔代教养有智慧》后，一位奶奶拉着谢细辉的手不放，不停地请教如何解决隔代家庭教育的困惑，并邀请她再来授课。
这是“向阳花”行动在娄底市双峰县开展的一个缩影。自今年3月“向阳花”行动启动以来，双峰县妇联发挥隔代家庭教育的特色和优势，推动家庭教育进机关、进学校、进社区、进村组，传播科学的家庭教育知识，持续培育家庭教育新生态，将“向阳花”香浸润全镇各个角落，打通家庭教育“最后一米”。 　

　改变隔代沟通方式，帮助孩子戒除网瘾 　

杏子铺镇小宇(化名)的父母长期在外打工，他是家里唯一的孙子，爷爷奶奶十分溺爱小宇。
从小学五年级开始，小宇就迷上了手机，只要一有机会，他就拿着爷爷奶奶的手机玩，如果不给，他就大发脾气，甚至以不吃饭的方式“抗议”。
后来，小宇攒零花钱买了新手机，更是一天到晚沉迷于打游戏。小宇爷爷见状后，总是用粗暴的方式制止，但毫无效果，甚至爷孙关系一度十分紧张。与此同时，一次次沉迷于手机的小宇，学习成绩一路下滑，叛逆心理也越发严重。
今年3月，双峰县妇联把“向阳花”家庭教育课程送到村里后，小宇爷爷主动跟授课老师谢细辉请教如何制止孙子玩手机的方法。
“在隔代家庭教育中，亲子沟通很重要。说话的姿态和表情占55%，语气、语调占38%，剩下7%才是沟通的内容。了解到小宇的情况后，我建议小宇爷爷改变沟通方式，与孩子沟通不要大吼大叫，多去肯定赞美孩子的优点，关注孩子内心的感受和需求，在爷孙关系改善以后再跟孩子约定每天玩手机的时长。”谢细辉说，她还建议孩子的父母每周至少三次和孩子打语音电话或视频电话，多多询问孩子的生活、学业、思想，让孩子在现实生活中感受到更多来自父母的爱与温暖，弥补情感的缺失。
“前几天，小宇爷爷打来电话，说小宇的成绩提高了几十分，现在还主动要求周末只玩两个小时手机，再也没跟他吵架了。”谢细辉开心地说。
“像小宇这样沉迷于玩手机的孩子，在农村还有很多，也是我们在开展家庭教育宣讲中，家长反映最集中的问题。”谢细辉认为，与城市相比，农村的学习环境相对自由，课余生活相对单调，孩子也相对欠缺监管，玩手机便成为他们消磨时间的主要方式。
一项调查显示，我国隔代监护家庭中，照顾留守儿童的祖父母的平均年龄为59.2岁，年长的他们不仅要负担家务或者田间劳动，有时甚至自身也需要被看护。谢细辉在走访调研中也发现，在偏远的乡村，隔代监护抚养占到80%，而且大部分是跟祖父母居住在一起，“七成以上父母与留守儿童的沟通情况一般或者较差，甚至是很差”。
“针对孩子沉迷于手机的问题，我们不仅开发了《如何预防孩子手机成瘾》《孩子手机成瘾后家长怎么办》等课程，并针对每个家庭的实际情况，进行了个性化的辅导。”另一名家庭教育讲师朱慧明告诉今日女报/凤网记者，有些孩子的祖父母，意识不到沉迷手机的危害，缺乏引导孩子科学合理使用手机的能力，甚至自己也沉迷于玩手机，“对于这样的家庭，我们首先是要做好孩子祖父母的工作，让他们认识到沉迷手机的危害，放下手机，以身作则，投入到其他爱好中，用更多良性互动的方式陪伴孙辈，营造向上向善温暖温馨的成长氛围”。

　　结合“家文化”，开发隔代教育课程

“在隔代照料下，除了沉迷于手机问题，农村隔代教养下的孩子还会在心理健康、行为偏差、人际交往方面遇到成长困境。”双峰家庭教育讲师张树美告诉记者，“从小在缺少父爱和母爱的环境下成长，容易陷入长期的压抑状态，产生心理偏差，也很难对他人产生信任感，更容易性格孤僻、缺乏安全感，看待外界人和事的态度也更加偏激。”
“祖辈丰富的人生阅历以及生活经验可以帮助儿童塑造良好的价值观，也可以帮助儿童养成良好的生活习惯，提升儿童能力。”谢细辉这样说，祖辈们应该转变自己的思想观念，树立教育孙辈的角色意识，努力为其营造一种积极向上的家风和家庭教育环境。同时，要更关注孩子心灵和精神的疏导，若发现问题及时与孩子的父母和老师联系，寻求正确有效的方法开展家庭教育，使孩子留守在家也能健康、快乐地成长。
“今年双峰县将在线下开展家庭教育指导服务和实践活动150场，线上线下为近4万人提供家庭教育指导服务。”双峰县妇联党组书记、主席邹燕告诉记者，围绕隔代家庭教育，县妇联精心设计了了解儿童成长规律、培养孩子良好习惯、隔代教养中的关系处理、情绪管理、预防孩子手机成瘾等10余堂隔代家庭教育课程，并在全县推行群众点单、妇联接单的家庭教育宣教模式，“全县所有机关企事业单位，各乡镇(街道)、村(社区)，中小学、幼儿园，均能申请约课”。
一直以来，“家文化”是双峰的一张亮丽名片。其中以“红色孟母”葛健豪为代表的红色家风和以曾国藩为代表的曾氏家风最具典型。“向阳花”行动开展以来，双峰县紧密结合本地特色传统家教资源和现代科学育儿知识，不断开发隔代家庭教育精品课程，帮助祖辈家长提升教育理念、掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法。
“下一步，双峰县将定期送教下乡，对祖辈家长进行专业的家庭教育指导，使家庭教育指导服务飞入寻常百姓家。”邹燕表示。