#开学了，家校权责该如何分工#
暑假一晃而过，又到了开学季。老师在班级群里现在提到最多的应该就是“家校共育”的话题了。在小学里，家长“管”的孩子一般都不怎么需要老师去“管”，而老师“管”的都是那些家长一般不怎么“管”的孩子。这类孩子由于家庭教育缺乏有力的配合，所以老师管得再多，效果也未必如意，甚至还有些糟糕。所以，家长配合好学校、老师，更利于孩子的成长和学习。那么，开学后，家长该如何配合学校教育孩子呢?

开学后，家长如何配合学校教育孩子
开学后，家长如何配合老师?当然，最重要的是和老师保持有效沟通。每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。但是，教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。
所以，家长应该有一颗平常心，当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时，应保持冷静，运用智慧做好“补台”的工作。
最简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。多问问孩子在学校的表现，上课有没有听讲，有没有讲话，孩子和哪些孩子走得近，以及老师对孩子的看法和建议，全面去了解孩子。
平时，老师交代安排家长配合的工作，一定尽力完成好。记住这句话：家长的态度，决定老师对学生的重视程度。老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子朝我们期待的方向成长。
家长还应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好记忆的信息，培养孩子对学校的情感。否则，如果家长给孩子传递的都是自己多么不愿意上学、学校生活多么枯燥无味等消极信息，可想而知孩子对学校的印象肯定不会好到哪去。
学校是孩子人生当中最美好的一个殿堂，是充满美好憧憬的一个地方，你说它不好，就等于把孩子人生中最美好的殿堂给打破了。
教书的是老师，但育人更重要的一定是父母。不要想着孩子进学校有老师管了，自己就可以撒手不管了。父母对孩子的教育始终是最核心的、最关键的。老师不是万能的，老师不能保证你孩子良好的品行，老师给不了你孩子良好的习惯……教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业。
除了关心孩子的学习情况，家长也需要关注孩子在学校的安全。小学生的感情大多外露，容易冲动，常常与同学发生矛盾，有时在班上受了委屈，或犯了错误，出现不良行为时情绪不好，家长如果此时也跟着急躁，不冷静，甚至到学校“算账”、讨“公道”，或用简单粗暴的方法对待孩子，往往会因教育孩子的问题和老师在情感上产生隔阂，发生矛盾，这样就失去了配合的基础，对孩子的成长也是有害无利的。如果真的涉及到所谓的霸凌问题，及时来到学校向老师、同学了解情况，弄清事实真相，配合老师正确处理，理智分析原因，讨论和分析从家庭、学校两方面采取正确的教育方法。
最好的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。