#疫情之下#如何给孩子打造高效学习的居家环境?
疫情反复，最近这段时间，又有很多孩子被动居家上网课。在家学习和在学校学习确实很不一样，很多家长最直观的感受就是居家学习时学习氛围不浓，孩子很容易出现状态萎靡，注意力低下，学习效率不高等情况。那么，该如何帮助孩子更好地居家学习呢?

陪孩子居家学习，家长可以这么做
如何在环境建设上帮助孩子更好的居家学习，我有几点建议：首先从一间屋子或者一个角落开始，打造一个专门的学习空间。同时，用收纳箱将与学习无关的东西都收纳起来，做到空间清新简洁，增加一些学习的仪式感。学习空间尽量不要选在卧室，将生活空间与学习空间分开来，做到互不干扰，来到学习空间就专心学习，来到卧室空间就安心休息。
电子设备上，我建议尽量避免直接使用平板或手机，而是用台式电脑、笔记本电脑或电视投屏，这样更能体现出上课的仪式感、严肃性和规范性，给孩子更好的视觉、音效体验，也利于孩子集中注意力。
根据学校统一的安排，固定好作息时间。早睡早起，跟平时在学校学习的作息时间尽量保持一致。上课时间，家长不要随意给孩子端茶送水果什么的，应该营造和在学校上课一样的严肃氛围出来，这样孩子才有一种纪律感，并在纪律感的约束下，集中心思学习，而不是动不动就要上厕所、喝水等等。
孩子居家学习，父母更要以身作则，做好榜样。不要孩子在上网课时，你在一边玩手机或者追剧，大人和孩子要一起要营造出爱读书爱学习的家庭氛围。关注孩子在上网课中遇到的问题和困难，及时对孩子的进步给出肯定与鼓励，让孩子在不断的肯定中，收获自信和坚持下去的动力。
居家上网课，最难受的还是“禁足”之苦。社交被隔断，孩子难免有无聊孤单的情绪，更难平复心绪进入学习状态。针对这种情况，家长可以借助网络设备，帮助孩子建立一个网络社交空间。我们都知道“一个人走得快，但一群人走得远”。学习和跑步、健身等活动一样，很多时候，当我们懒惰、懈怠，甚至想放弃时，如果有同伴的激励和监督，则能坚持得更久，孩子们更是如此。所以，建议家长们在了解和尊重孩子意向的基础上，帮孩子建立起同学间的网络社群组织，给孩子们创造一个可以隔空互动交流的通道，让孩子们有机会与同学进行情感交流、互相打卡监督、分享学习心得等，既可以缓解孩子们因疫情居家造成的孤单无聊的苦闷情绪，又增加了孩子们学习的趣味性和生活性。
“停课不停学”不是单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习。家长还可结合疫情防控，就防疫科普、生命认知、公共安全、爱国主义、心理健康等方面开展线上主题性拓展学习活动，来一个特殊境况特殊课程，非常时期非常成长。