疫情期间，该如何跟孩子聊生死
　　在这个冬天，一场骤然而至的疫情，让很多家庭历经生离死别，很多人从此再也看不到春天。疾病，死亡，让这个冷色调的季节显得沉重而悲情。
　　一个家长给我们发来信息说，孩子在电视新闻上看到一个女孩追着灵车喊妈妈的画面时，他紧张又好奇地问，“她的妈妈去哪了?再也不回来了吗?她为什么那么伤心难过啊”?让她一时不知如何跟孩子好好解释。那么，直面疫情之下的生死事件，我们该如何告诉孩子并让他勇敢面对死亡?又如何在疫情中给孩子上好生命教育这堂课?
　　
王建平：跟孩子聊生死，不回避更轻松
　　随着年龄的增长，孩子到5岁左右，会自然而然地思考关于灵魂和生命的主题，很多孩子会问到“人为什么会死亡”“人死了以后会怎样的”等问题，我们不用回避，虽然死亡对于传统社会来说是一种禁忌，但生命的本质就是有生有死，因此，家长应该引导孩子以积极、健康的心态去面对死亡，从而让孩子学会珍惜生命、珍爱世界。
　　当然，我们很难直接给孩子讲解死亡，所以，我特别推荐家长带孩子去看一些与生命相关的绘本和动画片。比如《爷爷变成了幽灵》《楼上的外婆和楼下的外婆》《爷爷的天使》等，还有根据美国著名导演伍迪·艾伦的作品《倒序人生》拍的一个动画小短片。
　　这些故事不仅能给孩子心灵上的慰藉，还能让他们明白，每个生命都有生命期限，但人生因饱满的经历而精彩，当我们拥有那些温暖动人的经历后，死亡也就不那么可怕了。现在的疫情，就是人生中会遇到的众多困难中的一个，我们要有勇气去面对，当我们一起闯过这个难关后，会更有勇气面对未来的人生。
　　此外，家长还要关注到生命教育的另一个层面就是社会生命。在这次疫情中，我们看到很多感人事迹和英雄人物，84岁依然奋战在一线的钟南山院士，大批“逆行”的医护人员，还有许许多多普通人，他们都在各自岗位发光发热，众志成城阻击疫情，就是这些无私的人，用他们的实际行动在彰显生命的精神力量，这才是生命的价值体现。我们要给孩子讲述这样的生命多么有意义、有价值，要在他们幼小的心灵播下善良和勇敢的种子，让孩子知道应以什么样的人作为偶像和榜样。
　　最后，我们回到生命的本身，父母要让孩子明白：身体的强大免疫力才是隔离病毒的有效保障，因此，要养成健康的、有规律的生活习惯，坚持身体锻炼非常重要，可以很好地保护自己。并且，对于病毒，用科学的措施和方法，保持积极、乐观的态度，保护好自己，保护好家人，是每个人的责任。