“有句话说，没有丑女人，只有懒女人。在我看来，陪娃也是一样的：没有差妈妈，只有懒妈妈。” 顺利妈妈介绍，受新冠肺炎疫情的影响，她家的两个孩子从正月初三开始就再没出过门，每天面对两只“神兽”，加上有疫情阴影，没两天，家里就出现了一些小混乱，“不是大娃抢了小娃的玩具，把小的弄得哇哇大哭，就是爸爸妈妈一和大娃说话，小娃就大声叫和抢话，家里‘热闹’极了。”
说起前段时间的抗疫宅家生活，顺利妈妈笑着说当时真“头疼”。但是她很快想出了办法，“我和孩子爸爸着手制定了一份详细的《学乐计划表》。”
根据计划表，上午，顺利妈妈和孩子爸爸轮流给大娃复习上学期的语文和数学，同时对寒假作业进行讲解;下午是家庭娱乐时间，她会在手机上提前找出一些网课，带上孩子一起动手开展趣味手工，或者和孩子们一起玩运动游戏，“比如把家里的塑料凳子放倒，我们往里面滚球，看谁滚得多，这个过程按爸爸、妈妈、姐姐、弟弟的顺序来，不光是种锻炼，同时也在游戏里养成孩子的排队意识和顺序意识。”
“冷处理”解决“小麻烦”
“这个计划表能顺利实施，还是网课给了我启发。”顺利妈妈说的“网课”，是湖南省妇联、家校共育网为抗击疫情开放的湖南省网上家长学校免费课程。
“刚开始，小娃不配合，总是想和姐姐一起玩，吵得姐姐无法专心学习，我强行把小娃拉出姐姐房间，小娃就会又哭又闹，讲道理根本听不进，反而哭得更厉害。”正在顺利妈妈一筹莫展的时候，她想到从网上家长学校学习的如何对0-3岁孩子进行情绪管理，形成规则意识的视频教育，于是开始学着用视频中学到的“冷处理”来解决这个“小麻烦”。
“我就先把小娃抱到客厅沙发上，任由他使劲哭，我也不再劝他。过了一会儿，他哭累了，我开始在他面前摆弄他最喜欢玩的小车玩具……”顺利妈妈分享说，起初小娃也不搭理她，过了一会耐不住，就慢慢和她玩到了一起，等他玩开心了，顺利妈妈就对小娃说，姐姐在学习的时候任何人都不能去吵闹，“他有点委屈的‘嗯’了一下，那天下午等姐姐再学习时，小娃到房门口悠了一圈，就慢慢走开了。”
先解决情绪问题，再形成规则意识。“后来只要姐姐上网课或是写作业，小娃都不会进姐姐房间了，等两个娃顺顺当当能分开行动后，我也开始和小娃陪一些读绘本、涂鸦的有趣活动。”就这样，顺利妈妈成功解决了这个相互打扰的“小麻烦”。
孩子上网课，
妈妈也要提前备好课
正月初十，顺利妈妈开始正式上班，大娃的网课也在正月十六正式开始。
“刚开始，我对网上教学效果也有担忧，担心我们上班去了孩子不会认真上课，拿手机去看动画片。”顺利妈妈说，为了帮孩子上好网课，她提前几天就摸索做了些“功课”。
“根据老师提前发布的电子课表，我会自己提前把她要学的相关内容进行浏览和初步学习，下班回家后，还会根据当天网课的学习要点检查孩子的作业。”通过几天的摸索，顺利妈妈说她家大娃的网上学习就比较顺畅了。对有些家长的“网课吐槽”，卢顺利妈妈认为，网课是现阶段最好的学习方式，也可以达到不错的效果，“关键是家长要和孩子同步学习。”
“上班之余，我会抽点时间看下孩子当天的上课视频，中午和晚上回家可以和孩子一起探讨，我也能从她的网课中学到怎样用孩子更能接受的方式去讲解知识点。”对于宅家抗疫想让孩子学习好，顺利妈妈的最大体会是，不要只把孩子交给老师和电脑，自己更要有实实在在的行动，做个勤快的妈妈，提升自己当妈妈的能力，和孩子一起学习。
