儿童言语功能发展经历的三个阶段
　　文/胡丽(湖南省儿童医院康复一科)
　　第一阶段：从10.5-16.5个月，这个阶段儿童的言语并没有“语言”的形式，而是用声音。第二阶段：过渡阶段，约从16.5-18个月开始，到22.5个月结束。这一阶段儿童的词汇、语法和绘画能力得到快速发育，同时上述的语言功能类型开始组合：表达个人功能与启发功能综合发育为学习功能，而工具功能与调节功能综合发展为非“学习”功能。此外还使用语调，降调的言语结构表示学习功能，升调的言语结构表示非言语功能。第三阶段：成人语言阶段，约从22.5-24个月开始。在此阶段，许多语言功能都复合化;而且第二阶段的学习功能发展为意念功能，非学习功能发展为相互关系功能;这样儿童就可以像成人那样运用语言了。
　　
哪些喝水习惯不健康
　　文/杨吉钱(湖南省儿童医院放射科技师)
　　有些家长为了“卫生”或图方便，给孩子喝瓶装纯净水或矿物质水。实际上这两种饮品都不适合儿童食用。纯净水主要是以自来水为来源，通过过滤或蒸馏把有害的物质去掉，同时也把人体所需要的矿物质去掉了，这样不利于孩子对矿物质的需求。矿物质水主要是在纯净水中添加一些矿物质，但这些矿物质不见得是儿童发育所需要的营养素，因此对人体健康很难起到积极作用。少数孩子养成了偏饮的不良习惯，喜欢喝含糖饮料。过食含糖的饮料不但会增加孩子摄入的热量久之容易肥胖症;同时也血糖增高造成无饥饿感而影响了食欲;而且摄入高糖饮料不利于口腔的卫生。