我偶尔会和儿子谈谈女孩子的话题。他喜欢两个女孩——一个贝贝，一个嘟嘟。他觉得贝贝漂亮，嘟嘟聪明，而在我看来，两个都是很漂亮很聪明的，便问他长大后和谁结婚。我不知道别的母亲和儿子说话是不是也如我这般不靠谱，反正我是这样的。儿子不是突然一天长大的，做人的道理应该渐渐地渗透到他的成长过程，包括他对异性的认知。儿子认真思考了一会，表情仿佛不是8岁，而是18岁。“我喜欢勤劳的，热爱劳动的。”他并不正面回答我，这已经让我感到吃惊了，且这“择偶观”……唉!这孩子确乎有点早熟。
　　这些天，我被一个叫李子柒的网红圈粉，晚上躺在床上看她的视频，儿子也凑过头来。我们一起看了她做的各种美食，有油炸荷花、番茄炖牛腩、鲜花饼、拉面等等，也看她缝衣服绣花，自制胭脂水粉……我们一看再看，简直停不下来，反正是暑假，反正孩他爸睡着了。第二天早上，我接着看，儿子接着将头凑了过来。
　　一天就这么过去了，回头一看，暑假似乎也就这么过去大半了。我们拒绝报各种补习班，曾经有人问我每天怎么过的，难道就是这样过的?我在写这个专栏的时候，小编也几次要我谈谈我和孩子的暑假生活，谈什么呢?可不就是这样过的。除了每天早上6:30起床跑步锻炼，其他的时间就是一个字：闲。我该找骂了——“多不负责啊!”“多可惜啊!”“别的鸟都在飞，你凭什么停下来?”……
　　是啊!凭什么呢?我的孩子不是神童，就一平常孩子，为什么不走平常路线?去学奥数、学英语、学围棋、学这学那。然而，那是平常路线吗?我倒觉得，那才是神童路线，或者是打造神童的路线。
　　打造神童路线，我也走过的。儿子还在上幼儿园的时候，他就开始学数学，有个所谓的“手指算法”，即用十根手指进行快速运算。儿子学得很快，一百以内，甚至几百的加减，他能飞快而且准确地运算。在很长一段时间内，儿子痴迷于这个手指算法，成天要我们给他出题目，我有时带他去办公室，他也缠着我的同事给他出题目。人人都说他聪明好学，我几乎以为他是一个数学天才了，我贫乏的数学头脑甚至开始了哥德巴赫猜想……上学了，第一次开家长会，老师不点名批评——“有些孩子做题目还在掰手指，这是不行的!”小学老师坚决抵制手指算法。孩他爸后来总结道：所谓手指算法，其实就是把十根手指作为一个计算器，儿子熟练地掌握了这个计算器，从而荒芜了大脑与数字之间的联想。
　　“人类失去联想，世界将会怎样?”这是联想集团著名的广告词。孩子失去联想，未来会怎样?孩他爸用各种办法帮助他忘记手指算法。也许这种短暂的“失去联想”不会对他的未来造成影响，却提醒我们：不要把自己的孩子当作一块试验田，什么种子都往这田里撒，春华秋实，那是一种理想。你见过哪块田里既长麦子又长瓜果蔬菜?
　　从此，我们不再让孩子学东学西，除了钢琴。我们也并没有打算将来让他成为一名钢琴家。当初买琴的时候，我们只是问他：“你能不能坚持学?”他说：“能。”于是就买了，旨在培养他坚持的品格。
　　我有时也和一些妈妈聊天，问她们为什么给孩子报那么多的补习班，孩子学得过来吗?妈妈们笑，说法如出一辙：“技多不压身，学多一点总没什么坏处。”哈哈，我要告诉你：坏处就是——你培养了孩子不坚持的品格，世上所有的技能，没有一样不是通过持续地学习和练习而获得的。你只知道技多不压身，殊不知，技不如人对孩子的自尊心带来的伤害是伴随其一辈子的成长记忆。
　　奥地利诗人里尔克有句诗：“人若愿意的话，何不以悠悠之生，立一技之长，而贞静自守。” 我极赞同，亦极希望我的儿子身上能有几分贞静，能守得云开见月明。这个暑假，我们醒来，跑步、弹琴、写满版的字;我们在湘江边散步，看河水不停地流;我们读书，那时门轻关，时针无声，窗不动，空气凝重。
　　还有，我们持续地看网红李子柒，因为她是一个勤劳的女孩，一个热爱劳动的女孩。我希望通过李子柒加深儿子对女性品德的审美。