7月19日，在长沙市委宣传部举办的2019年“红书签·爱满星城”全民阅读公益活动上，在现场为读者带来经典朗读的嘉宾是杨松林。
　　杨松林是长沙市砂子塘小学万博汇校区党支部书记兼执行校长，他的家庭今年被评为“全国最美家庭”。

　　家有8000多本藏书
　　“很多人都以为我的‘松林书屋’是卖书的，其实不是的。”7月21日，讲起这个误会，杨松林不禁哈哈大笑，“因为我们家里人都喜欢阅读，现在家里已经有8000多本藏书，于是就想着取名为书屋。同时，我们家的书屋还为孩子们服务。”
　　杨松林口中的“孩子们”是指来自怀化市通道侗族自治县第二完全小学三年级的48名学生和第二完小对接的7个村小的114名孩子。
　　2016年，杨松林代表砂子塘小学到第二完小签订“手拉手”帮扶协议时，从校长宋禹抒那里得知学校里30%的孩子是留守儿童。回到长沙后，杨松林和妻子黄异霞、女儿杨赛男商量，“就想着能不能帮他们一把”。
　　2017年下半年，一个打造书屋的计划在家庭会议上产生，“用我们多年的阅读经历，为孩子们提供适合他们的儿童文学书籍”。
　　2018年初，杨松林拨打了宋禹抒的电话,希望对方能够提供一个一年级的班级，由杨松林一家三口来帮助，“班上还必须得有留守儿童”。杨松林解释，之所以选择一年级的学生，是 “可以长期追踪他们阅读的效果”。
　　就这样，“松林书屋”的第一个“六年计划”开始了。
　　杨松林和黄异霞也开始奔波在各大书店和出版社。“我们首先根据我的教学经验选择了一批书，然后对比不同出版社的版本，选出最适合一年级小朋友的书籍。”杨松林回忆，为了选择一本课外书，家里三口人扮演不同的角色，“我是教育工作者，妻子作为家长，女儿就从孩子的角度来考虑”。
　　2018年6月1日前夕，杨松林和黄异霞将48本课外书快递给了宋禹抒。
　　奇思妙想的“阅读跟踪表”
　　你以为到这里，事情就告一段落了吗?杨松林笑着摇摇头。
　　杨松林告诉记者，孩子们一年至少能读到12本课外书。可怎样确保孩子们真正读了书呢?
　　和妻子讨论一番后，杨松林决定设计一份阅读跟踪表，“让孩子们将读完书后的感想画出来，写下来”。两个月后，一叠填满了孩子们奇思妙想的阅读跟踪表从通道来到了长沙。
　　翻看着孩子们的童言稚语，杨松林也会将这些读后感分享给书的作者。不少作者得知杨松林是将书赠送给留守儿童后，提出不收他的钱，但杨松林都谢绝了。
　　“我们计划在每年的儿童节和元旦送一次，今年儿童节，我们又有新的伙伴加入了进来。”杨松林告诉记者，不少好友得知后，纷纷想加入进来。于是，杨松林开启了第二个“六年计划”，选择了两个好友家庭，一起为7个村小114名孩子送去图书。“现在，也有一些朋友和我提出想要一对一资助孩子”。
　　夫妻携手开展家庭阅读公益课
　　在教学工作中，杨松林发现经常有不少家长询问老师，到底应该给孩子们看什么书。为此，杨松林整合了教师团队的意见，制定了一个含有40本绘本、80本文学作品，适合一、二年级孩子的书目，在学校推行。
　　“因为我所负责的校区全部是一年级和二年级的孩子们，所以在选择课外书的时候一定要格外谨慎。”有一次，杨松林选择了一个出版社的一套注音图书，本想全部推荐，放到书目中，但是放心不下的他又和黄异霞一起，逐字逐句地读了一遍，最后只选择了其中的三本书。
　　同时，杨松林还带着这套书目，和黄异霞利用假期、晚间休息时间，到社区、图书馆、幼儿园为家长们开公益课，“我们想向大家说明，阅读可以成为家庭教育的一种方式”。