接下来，我们不妨也来读一读，几位不同年级的老师在分别写给小学生、初中生和高中生的信里，她们都说了些啥?
小学老师的信：“一个人的成长是具有隐秘性的”
“一个人的成长是具有隐秘性的，我们常常在不知不觉中就被人夸赞着‘你长大了’。阅读正是我们成长中最强大的助推器。阅读好书能让我们发现自我、提升自我，并最终领悟生活之美好。”这是长沙实验小学六年级的班主任老师冯丁雅写给孩子们的信，在这封信里冯丁雅向孩子们提出，在小学最后一年，也是从童年迈向少年最关键一年，她希望孩子们能在阅读好书的过程中，构建好自我内部成长的空间。
冯丁雅坦言，这是她第一次给孩子们写信，这也是孩子们在上个学期听她读完别的老师的书信后，向她提出的要求。这封信最后的落款是“你们的冯姐姐”，这是孩子们送给她的别称，她也觉得这个称呼更能拉近和孩子们的距离。
冯丁雅老师的信(节选)
一个人的成长是具有隐秘性的，我们常常在不知不觉中就被人夸赞着“你长大了”。阅读正是我们成长中最强大的助推器。阅读好书能让我们发现自我、提升自我，并最终领悟生活之美好。一流的作品与真正的经典，不仅是当遭遇问题的时候，带我们去寻找答案与获得验证;更重要的是常读常新，帮助我们从现实的困难中一次次完成生命更新。
当你读“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗，不仅仅是了解诗的作者、朝代、意思，而是在未来的某一天，看到夕阳下的大漠，这句诗便自然地在心中吟诵。这时我们会深切地感受到生命的壮阔之美。
当你在人生旅途迷失方向时，想到苏轼的“此心安处是吾乡”，诗人的宽容与豁达抚慰着你……
我们在阅读中静思，与作家、作品对话，昔日那时、自己别人、时间空间……与我们的生命发生美好交融，最终交汇成让我们幸福的巨大暖流。好书里蕴藏着让我们灵魂高贵、生命强大的密码，解密的人就是你。
中学老师的信:“现在你要学会的是，走出自己的舒适区”
长沙雅礼实验中学C1604班班主任老师张爽是一名90后，每逢开学她总会给班级所有的孩子和家长们写一封信。今年也不例外，她写下了第三封信。在这封信里她娓娓道来自己童年艰苦的求学经历，“一个单薄的女孩背着鼓鼓囊囊的书包，骑着破旧的自行车，上完一天课再抹黑回家”，以自身经历为例，期望孩子们走出“舒适区”，为梦想拼搏。也不乏幽默的调侃，“人在初一你可以《朝花夕拾》，到了初二你就要《呐喊》，不然你初三肯定《彷徨》”……
张爽说，进入初二，同学们的学习任务越来越重。她想给孩子们提前打下预防针。之所以以信的方式来传达，是觉得有时候语言的交流其实挺苍白的， 文字反而能表达一些更温情、更深刻的东西，也能让孩子们印象更深刻。
张爽老师的信(节选)
亲爱的孩子们，你们现在这个年纪有不适感是对的，因为你们正在变强，你们在走上坡路啊。马上进入初二了，你们比以前多了一门物理课，也将在生地会考备考中角逐奔跑，学习任务是不会轻松了。记得以前曾在课堂上用鲁迅先生的作品来调侃初中三年：人在初一你可以《朝花夕拾》，到了初二你就要《呐喊》，不然你初三肯定《彷徨》。
孩子，你一定很奇怪，为什么这封信比往常的信要看起来沉重些，老师不再只是教你如何选择一本书，不再多说怎样跟父母交流感情，我想聪明的你，那些是早已学会了的。
现在你要学会的是，走出自己的舒适区，不要在最应该奋斗的年纪选择安逸，也不要在最适合接受挑战的阶段选择逃避，汗水比泪水更有价值，站着比坐着更加有力。时间比眼睛看得更远，做好每个时候该做的事情，希望你每个阶段都是这个年纪该有的样子。写完这封信时，窗外的星子如眸，虫鸣如沸，夏夜如此盛大，正适合盛放我的想念。文字的最后，借用王蒙的诗表达老师的期许：让我永远想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视着你们。
高中老师的信：“课外补习千万不要什么科都给孩子报”
今年秋季，担任长沙麓山国际实验学校高一1715班班主任的马再瑾老师实际上是写了两封信，一个给家长，一封给孩子们。
在给家长们的信里，性格直爽的她旗帜鲜明地奉劝家长。“千万不要什么科都给孩子报。好像只要孩子在家闲着，你们就心慌。”在她看来，“滥请家教”是当下教育的一个弊病，不仅不是孩子学习的真正需要，也助长了焦虑与攀比之风。而给孩子们的信里，马老师语气明显“温和”了许多，不过也开明宗义的表明“过了两天你们发现慈母后面还藏着一个铁血狼心的班主任”，三年的学习，一定会严格要求每个学生，只有这样才是真正的爱你们。
马老师说，她已经年过50岁，好的经验坏的教训她都体验过，从一开始就向家长和学生表明她的立场和看法，有利于接下来三年更好的沟通交流。
师者仁心，这些“寄给”家长和孩子的信，承载着老师们对学生的成长和学业的殷切期待。
马再瑾老师的信(节选)
亲爱的孩子们：
我们的相识缘于我的手气和你们的运气。就那么小小的一个签就注定了我们的师生缘。刚从高三下来，突然看到稚嫩的你们，我好新奇，像看新生的婴儿般兴奋。我居然扎着小丸子头来配合你们的年轻。我拿看手机每天屁颠屁颠跟在你们身后拍这拍那;我把防晒霜放讲台上生怕有人忘擦会晒成黑人;我让人把大桶水送到训练场，怕你们缺水虚脱;我让家长送手套过来，怕你们拨河比赛磨破了手。我放大着你们的优秀、忽略着你们的瑕疵。你们好开心有这样一位慈母般的班主任。但过了两天你们发现慈母后面还藏着一个铁血狼心的班主任。
艳阳高照、汗流夹背、几近虚脱，想退缩：你们倒也要像战士一样倒在队伍中。慢慢地你们开始恨、慢慢地你们开始忍、慢慢地你们开始理解、慢慢地你们开始庆幸。你们庆幸因为我的这种“狠”让你们坚持下来了，我的这种“狠”让你们拿下了跑操比赛的一等奖。迟早你们要走入社会，到时候你们会明白：社会上不止有关爱，更多的是竞争。
