国家全面放开“二孩”政策之后，竟然看到几次报道，某些家庭的第二胎难产，既非身体原因，也非经济原因，而是独生子女在“抗议”。疑似成为“小皇帝”、“刁蛮公主”的独生子女们，放出“狠话”，孩子这种“醋”与“私”的反应，是童贞的反映，还是“童不贞”的反映?
　　对这个亲子教育中新生问题的回答，就从“童贞”的解读开始。以哲学的态度，对“童贞”一般理解是：自己要而不挤兑人，这就是性善童贞、天真无邪的本初品相;在幼儿不能行走、须人终日抱养的生命第一周期，当是最无疑的“童贞”。
　　我的亲侄女易可以五岁多，与一岁多的易小时姐弟情深，如同胞亲。这靠什么?就靠始自童贞的道理教化和亲情教育。其实，易可以在弟弟出生后，从爷爷奶奶那里、伯伯伯妈那里，甚至自己的爸爸妈妈那里，都会感到有些“份量失重”、“地位失衡”。包括前不久《今日女报》刊发《你看你看小时的脸》、登出弟弟照片，易可以发现没有自己的照片时哭了，表现出可爱的醋私的童贞。她醋丝丝地说，“伯伯只喜欢弟弟，不喜欢我了”，弄得她的妈妈哄了好一阵子。易小时目前还太小，不能对于姐姐从长辈处获得的关爱，生出什么感想;但易可以是敏感的，这就需要我们怀着“姐弟情深，始自童贞”的培养目标，在道理、亲情上，做一些好的方法，让他们相亲相爱。
　　第一个方法：遇善则鼓励。只要孩子生出善念，立马表扬;孩子做出善举，那就隆重夸奖。第二个方法：见利要让利。有的父母认为，从小得要培养孩子的性格强势，尤其男孩子要“寸土必争、以牙还牙”地培养，这样可以一辈子不吃亏。我不会这样做，分享是利益教导的关键，好的东西，给小伙伴们要分享，而且要优先好朋友。姐弟之间，产生同一兴趣，必定要求姐姐可以谦让给弟弟小时。第三个方法：和你在一起。要创造条件，让姐姐、弟弟多在一起，做游戏，搞学习，姐姐做弟弟的活动药引与行动榜样。第四个方法：好好讲道理。讲道理的过程，是最有意思的过程，对孩子的成长帮助是最大的。要周到圆满、不厌其烦、一五一十地想清楚并讲清楚道理。
　　以上“姐弟情深”四个方法，本质上说，概括地说，是对“始自童贞”的“浅善”的擢拔，和“浅恶”的遏制。
　　回到最前面的社会话题，如何引导独生子女成为妈妈怀二胎的正向推动力?绝大多数父母都有耐心，能通过各自成功的“思想政治工作”，渐渐赢得原独生子女对新胞弟胞妹的“欢迎欢迎，热烈欢迎”。我的好朋友黄宪夫妇就成功开导八岁长子黄嘟嘟，热忱欢迎妹妹黄小米羊年降临人间，兄妹从此携手走向全面小康。黄宪怀上第二胎之前，发现黄嘟嘟逆反未来小米，便采取孟母的“环境保护法”，经常把嘟嘟往一家四口的友人圈子带，结果，嘟嘟看到许多同龄人炫耀自己有个弟弟或者妹妹，逐步“眼红”，居然主动向妈妈申请“还是也给我生个弟弟妹妹吧”，反成为“家庭人口规模扩张改革发展”主推力……我们对易可以、易小时既有的倾情培养，并不高明，仅算是万家灯火的一分烛照，但我们家从“童贞”开始的情理思考，应有着普适的启迪。