文/康宁 (长沙市明德中学289班)
　　今天语文老师突发“少年狂”，说什么作文来自于生活，没有对生活细致的观察、细微的体会，是写不出好文章的，于是乎，这节作文课“放养”我们，让我们先去学校的后花园观察一节课，然后再进教室写一篇写景的短文。
　　我们的校园谈不上大，景物也说不上多，但真应了那句话：不看不知道，一看吓一跳。我以前也曾在日记中写过教室窗前的那几棵树，写过清晨的校园，但那时应该也都是匆匆一瞥，更多的还是内心思绪的物化。而今，当我在清晨濡湿的空气中踏入学校后边的小园时，心似乎有了前所未有的空灵。
　　我欣赏围墙边上的那两棵枫树。黄的叶片，稀稀落落的，虽没了夏秋时的青翠，但在清晨的微风中好像也是精神抖擞。微黄的枝干，有点斑驳，但似乎也还是那样的倔强。
　　我最敬佩的是围墙砖缝间长出来的那些小草。不止一株，也不止一个种类，就那样斜插着，叶片一律的向上，根却是朝着不同的方向，因为，只有这样，才能获得足够生命的养料。其中有一株，竟然长的十分茂盛，那生机，丝毫不逊于植根于沃土中的任何一株，叶片是那样的肥大，枝干是那样的茁壮。
　　我也细细地观察了脚下的泥土。不知是前几日的雨水，还是清晨的露水，没有铺上瓷砖的泥土是那样的柔软湿润，脚踩的多的地方，略微结实了点，就显得光滑，足迹难以涉及的地方，也就成了小草小昆虫的乐园。有几个女同学，弯下腰，扯了一根细细的三叶草，做起了小学时我们所熟悉的“斗草”游戏。还有几个平素就活泼好动的男同学有了逃出教室的欢乐，拿起小棍从草丛中、泥土中找出了小蚂蚱、小蚯蚓，把它们用小棍挑上石砌的圆桌上，小小的水泥圆桌上立刻挤满了黑幽幽的脑袋。
　　学校的广玉兰是最常见的，高高大大的挺立在学校的教学楼前与操场边。看到它们，我就会想到四五月间它们的花。我出去的少，很少见高大的乔木开的花，学校的广玉兰往往令我欣喜，就那么一朵、两朵的悄然隐现，随着香气的渐渐浓郁，雪白的玉兰花愈开愈大，愈开愈多，白闪闪的躲藏在深绿的叶片当中，可怎么也挡不住它们摇曳的身姿。
　　再放眼下面的操场，闪闪的发着亮光，那是积水。虽然时间不同，境界不同，但还是让我想到了苏东坡在《承天寺夜游》中的话：“庭内如积水空明，水中草荇交横，盖竹柏影也。”确实，操场中的点点积水也倒映出了“如同濡湿的蛛网的一样的天空”。这是张爱玲作品中的一句话。在杂志上看到这句话时，我惊讶于张爱玲的观察入微和情怀细腻。可不，请抬起我们的双眼瞧瞧我们这深秋的下过蒙蒙细雨的天空，可不真的如同一张灰色的蛛网吗?
　　清脆的铃声把我们从操场赶回教室，我也只得再次拿起了我的书本，只是在那么的一刹那间，我有了对语文老师深深的感谢，感谢老师把我们从繁重的课业负担中解脱了那么一节课。不，不仅仅是一节课，它不仅让我理解了作文来源于生活这个道理，还让我在枯燥的公式中，拗口的单词中感受到了小草的力，少年的真，还有人与人之间相处的美好。这种感受，驱赶了这段时间来学业压力对我的负面影响，让我觉得生命是如此美好。是的，生命是如此的美好，我们有什么理由不去好好珍惜呢?