有一个禅师，收了一个年幼的徒弟，这小徒弟很聪明，也特别喜欢别人赞扬他，夸他如何聪明，不管他有什么好的想法，或者做了什么好事，他都会去告诉所有的人，也就得到许多人的赞扬。
　　有一天，师父送他一盆含苞待放的荷花，对他说：“今天晚上，你仔细观察这盆里的荷花，看它们是怎样开放的。”
　　小和尚很高兴，心想，一定是师父看他最聪明，才让他观察荷花。于是，他捧回这盆荷花，整整一个晚上都坐在那里，全神贯注地观察荷花。他看到了一朵朵荷花绽放的全部过程。
　　第二天一大早，他急不可待地去见师父，手舞足蹈地向师父描述他观察到的荷花绽放的各种细节。师父听完，问他：“花开的时候吵到你了吗?”
　　小和尚听了，寂然无语，若有所悟。
　　最好的教育，就是让生命自然绽放，如塘里的荷花，如野地里的百合，但这绽放，是出于内心的需求，是自然的表现，却不声张，不夸饰，不炫耀。
　　过于追求别人赞扬的人，他们的所作所为，不是出自内心的意愿，而是把关注转向他人的反应。他们呈现出什么好，就四处观望，喧哗不已，为了引人注目，得到别人的赞赏。如果没有收到关注，没有得到赞赏，就觉得没劲，就不想开花了。
　　他们的心思不放在绽放上面，却总在担心“别人会怎么看我”，这样一来，他们就慢慢失掉天然的动机和力量。有许多人自幼是在赞扬声中长大，到了后来，他们的自我不再绽放，反而变得枯萎了。
　　因此，对于生命成长来说，最重要的是挖掘内在动力，而不是赞美。
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