文/黄春景
由于今年中秋节和教师节仅两天之隔，这两天属于教师们的“双节”。北京市教委在“双节”前夕下发了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等“六条禁令”。记者昨日调查了近十所学校，发现未有一所学校向老师发放月饼及其他任何节日礼品。为了带头不收礼，十二中的党员教师们还在教师节前集体签署了一份“廉洁从教”的承诺书。(9月9日《北京青年报》)
过节不收礼，教师签廉洁承诺书，意在说明教师节需要的是“尊敬”而非“孝敬”。难能可贵的是，北京市多所中小学科任老师均表示，今年和节日相关的“礼物”只有一件，就是每天需登录的校园工作平台上多了一行节日祝福语。俗话说得好：“千里送鹅毛，礼轻情意重”。践行“礼轻情意重”的理念，家长亟待走出“礼物越重老师会越重视孩子”的误区。老师不是办事的“工具”，送礼不是表达尊重的正确方式。既然在送礼上家长老师都很无奈，在教师节这天不妨践行“礼轻情意重”的理念。
不知从何时起，教师节给老师送礼成为了家长间默认的潜规则，生怕别人送了自己没送，孩子吃亏。久而久之，教师节不再高雅，变得世故庸俗。今年教师节，教师签廉洁承诺书，发出弘扬师德、家长不送礼、教师不收礼的倡议，呼唤教师节回归风清气正本色。简言之，教师节需要的是“尊敬”而不是“孝敬”。
在某些家长看来，不少人觉得送点礼能让孩子得到好处，事实上这就等同于变相贿赂。家长的送礼行为会在孩子的眼中无限放大。他们长大了，会不会也学家长的样，进而变成行贿者呢?年年送礼，会导致教师中歪风的增长，容易使没有送礼或是送礼少的孩子得到不平等的待遇，从某种程度上讲这是在引诱老师走进“陷阱”，是在毁师。
在教师看来，教师收礼虽然无可回避，但完全可以选择，贵重的礼物不轻易拿，体现心意的礼物多收无妨。对于家长馈赠的礼物，老师还是婉言谢绝比较好。老师一旦接受家长的礼物，不但有助长社会“歪风邪气”之嫌，有辱人民教师的声誉，而且很容易给家长造成误导。礼不在贵，有情则重!祝福若是真诚，感恩若是真切，即使礼物十分朴素，对于教师来说也无比珍贵。毕竟，老师们需要的，是“尊敬”，而不是“孝敬”。
值得一提的是，在今年廉洁过节的风气下，学生和家长们也不再执著于给老师送月饼等节日礼品，而是纷纷转向DIY自制创意小礼物。今年许多学校什么节日礼品都没发，教师们也都自觉地不接受家长们送的月饼，不少教师就收到了几条来自家长的短信问候。这种“朴素”的谢师恩方式，可谓“礼轻情意重”。
让我们践行“礼轻情意重”理念，把“理解与尊重”作为礼物献给教师，衷心祝愿人民教师节日快乐。尊敬老师，其实一声问候、一条祝福短信足矣，这种“朴素”的谢师恩方式，是当下最好的感恩载体，亦能充分表达学生对老师的深深敬意和浓浓情谊。