7月30日凌晨，有精神障碍的52岁的李艮库在河北省张家口市蔚县南留庄镇上闲逛，被多名未成年人围殴致死。记者了解到，参与打人的共7人，其中最大的嫌疑人仅仅16周岁，最小的3人尚未满14周岁。南留庄中学政教处一名老师称，该校两名初一学生也在上述7人当中。(8月19日《新京报》)
　　北京三少年殴打14岁孩子的视频刚刚从人们的视线中淡去，河北张家口又发生了七少年打死52岁精神病人的恶性事件，这不禁使人疑惑：现在的孩子为什么如此暴戾?难道在他们的意识中没有法制观念吗?笔者以为，个别青少年如此肆无忌惮地伤人害人，凸显了我国法制教育的短板，暴露了我国法制教育效果空洞的现实。
　　其实近年我国对青少年的法制教育越来越重视，从小学低年级起就开设了法制教育课，但是实际效果却不尽如人意。根据国家的统一要求，虽然我国多数学校都开设了法制教育课，可由于这类课程属于不需要考试的次要科目，因此很多学校的法制教育课基本上都是有名无实的。即使有的学校按规定上了法制课，老师和学生对这类课程的兴趣和重视程度也不高。而且这种教育效果从城市到农村呈现明显的递减之势，很多偏远的农村学校根本无法开设法制教育课。这样的法制教育环境使一些疏于管教的孩子很难形成真正意义上的法制观念。
　　从实际情况看，我国青少年的法制意识更多来自家庭教育，其次来自学校教育，最后来自社会教育，这三者是互补互促、相辅相成的关系。发生问题的青少年往往不是因为家庭法制教育缺失，就是因为学校法制教育遗漏。估计河北省张家口市殴打精神病人的七名青少年的法制观念一定很淡薄，这应该源于家庭或学校法制教育上的问题。
　　近年，在一些青少年身上确实发生了不少恶性案件，盘点这些问题青少年的成长经历，可以发现，他们都在法制教育上出现了问题。他们虽然知道犯罪会受到惩罚，却心存侥幸，直到犯了错和罪才知道回头，可这时却已造成后果，有的更是害人又害己。从这些现象看，我国在青少年法制教育上的问题还比较严重，只有家庭、学校和社会共同努力补齐青少年法制教育的这块短板，增强法制教育的实效性，才能减少青少年恶性案件的发生。
　　七名青少年殴打精神病人致死的案件警示我们：我国青少年的法制教育还任重道远。河北省发生的这起青少年打死精神病人的案例虽然不全是法制教育缺失惹的祸，但是敢于向精神病人出重手的孩子，如果有人能在出手前预判一下打人可能带来的严重后果，从而进行劝说或制止，相信事情一定不是现在这样的结果。