一个不容回避的现实是，如今“活跃”于街头巷尾的行乞者中，不乏显而易见的“职业乞丐”。带孩子出门时被他们拦下，你会不会内心犹豫挣扎：到底是该做好“行善表率”以保全孩子心灵的纯净，还是该提前教他认识这种成人世界里的虚伪与欺骗呢?
新年将至，一家老小逛逛街、下下馆子，再去庙会瞅瞅，是很多家庭的“保留节目”。这种时候“邂逅”行乞者的几率往往不小，那么，你的反应会与以下3位家长中的哪一位相仿?
孩子问：妈妈，你为什么要对那个爷爷凶?
“有次我带女儿去黄兴路步行街一带吃饭，过天桥时一个70多岁、衣着褴褛的老人家突然扯住孩子的衣角讨钱，吓得孩子当场哇哇大哭……”应声回头目睹到这一幕，王女士怒不可遏地吼了句“你干什么吓我的孩子”，并立即把3岁多的女儿抱进怀中抚慰。老人则连连磕头，辩称自己没有儿女、迫于无奈才出来讨生活，但气头上的王女士哪里听得进去，瞪了他几眼后快步走开。
吃饭时女儿的情绪已经平复下来，“她突然问我：那个爷爷好可怜的，妈妈你为什么要凶他……”王女士称听到这话后自己一下愣住了，因为万万没想到孩子会这么说，“我以为她会觉得乞丐很脏、很讨厌或者很可怕之类。”
“妈妈，等下我们回去路过的时候，给那个爷爷一点钱好不好?”因不忍拒绝孩子的善意，吃完饭后王女士特意带着女儿原路返回，就为给那个老人家几元零钱。
该让孩子知道：有些人有手有脚却想不劳而获
隔三差五就有人在公交车上行乞，这让每天都得搭乘公交送孩子上学的邓先生很是无语。“我常坐的那趟车上‘固定’有个中年男的讨钱，他不记得我我可记得他!有次，可能是看我带着孩子，那个男的一直站在我们爷俩面前，伸着手，鞠着躬……”见儿子拉开书包准备掏钱，没法再“视而不见”的邓先生果断出手，把儿子已经拿出来的零钱又放回到他的书包里，“那人知道‘没戏’，这才走开”。
“爸爸，平时你不老说要乐于助人么?”面对质疑，邓先生突然意识到，是时候告诉已年满9岁的儿子“这个社会的另一面了”。于是，他很认真地跟孩子讲：这些人大多是“职业乞丐”，而对于这种明明有手有脚、完全可以自力更生却希望不劳而获的人，不值得给予同情。
“那要怎么分辨真假乞丐呢?如果别人真是需要帮助怎么办?”在儿子无邪的眼神注视下，邓先生无奈地叹了口气：“如果实在拿不准，那还是给(钱)吧。”
有时候，助人为乐也要“量力而行”
朱女士的女儿今年8岁，从小就是个有爱心的孩子，对于学校组织的捐助活动每次都积极响应，路遇乞丐也总是很大方地把口袋里的零花钱掏出来……朱女士一般不会干涉女儿的做法，唯有一次，她上前制止了。
那天，信佛的朱女士带着女儿去某寺庙烧香，见寺外围聚有很多行乞者，深知这些人不好惹的她赶紧拉着女儿穿了过去。等进到庙内，孩子突然发问：“妈妈，为什么看见乞丐要‘跑’呀?”一时语塞的朱女士，只得辩称是“为赶吉时”。
朱女士诚心礼佛的同时，女儿自个跑开玩去了，等朱女士在寺庙门口找到女儿时，发现她正被一群乞丐团团“包围”。“我看到孩子拿着自己的小钱包在那发钱，赶紧跑过去制止——倒不是心疼钱，而是怕那些人抢夺起来会惊吓到她!”朱女士拽着女儿“左冲右突”才脱离重围，“‘突围’后我第一时间告诉她，助人为乐也要量力而行。”其实，朱女士真正想要告诉孩子的是那些乞丐每天都会准时出现讨钱、根本不值得同情，但最终还是忍住没说。
声音>>
路遇乞丐向孩子伸手，他们选择这样做
网友“长株潭散人”：以前的乞丐是等人给钱，现在发展成主动要钱了，给少了还不行!一般情况下，带孩子出门时遇见有人行乞，我会刻意转移孩子视线，总之是能避则避——既不想受骗上当，又要尽力保护孩子的同情心，不容易啊!
长沙市民刘先生：给个一两块钱也不会造成多大损失，受骗就受骗吧，毕竟孩子的爱心和纯真都，需要呵护。所以，对于我家孩子给乞丐钱的行为，我从来都不会制止。
网友“碰碰胡”：我一般会告诉孩子不是妈妈不愿给，而是妈妈赶时间、没零钱之类的。
年轻妈妈叶女士：我会告诉孩子要分情况，最简单易行的区分方法是：如果乞讨者是老弱病残，那么应该给予帮助;但如果是健全的人，则没必要给，他们完全可以自力更生。
专家>>
面对陌生人求援，不妨多些理解少些猜测
国家二级心理咨询师张珊认为，乐善好施是种美德，即便是在如今“职业乞丐”多发的背景下，也不要轻易当着孩子的面拒绝或对他人的求援视而不见，更不应武断地做出“这人是个骗子”之类的结论。
上述家长的困惑，张珊本人也有过深切体会：“在我的孩子约4岁左右时，每次上街遇见乞丐，他都要给对方钱。而我明知那些人中大部分是骗人的，但从来不会说穿。”不说穿的理由是，“孩子有自己的认知发展过程，家长没必要把自我的那套经验提前强加给孩子”。
如今张珊的孩子10岁了，已经很有是非观，在电视上看到“‘职业乞丐’月入万元”之类的新闻会很气愤。张珊听后，只反问了一个问题：“伸手讨要和放手给予，哪种感觉更好?”随后，她告诉孩子：“不管行乞者是真是假，既然沦落到向人乞讨的地步，也就算是一个值得‘同情’的对象了。”张珊建议，家长正好可以借机引导孩子换位思考“靠人施舍过日子的感受会是怎样”，从而把“一份耕耘才有一份收获”的道理植入孩子心中。
告知真相也要讲究方法和选择合适时机
“‘要不要给乞丐钱’这个话题，我个人觉得家长的教育必须要结合孩子的年龄来进行，毕竟不同年龄段的孩子在理解和辨识能力上有着很大差别。”长沙幸福泉心理咨询专家、国家二级心理咨询师陈明明认为，幼儿、学龄前和小学阶段的孩子，由于正处在爱心萌芽和滋长的重要时期，看到弱者会有种本能的同情，家长如果在这个时候“残忍”地告知真相，对孩子来说反而是种伤害——讲太多社会阴暗面的东西会加重其心理压力，让他们变得冷漠抑或敏感。
陈明明称，这个年龄段孩子的家长，如果不愿给“职业乞丐”钱、认为这违背了自己的价值观，那么可以很委婉地引导孩子自己去思考，比如“宝贝，妈妈记得见过这个叔叔的，怎么昨天看到他时还跑得很快，今天就躺在这里说自己走不了路了呢?而且妈妈见他这样已经好几次了……”
对于初中生或者更大的孩子，陈明明提醒，家长决定告知真相时亦要注意方式并选择合适时机。例如可告诉孩子，“为什么这个叔叔不去赚钱养活自己而要在这里乞讨呢?每个人都要学会自力更生对不对?”至于那些公交车上经常遇见的行乞者，也可以很巧妙地告诉孩子：“这个人我们上次已经帮助过一次了，这次就让别的叔叔阿姨来帮助他好不好……”这种“启发式”的好处在于，这个年龄段的孩子，对自己思考结论的相信度要远胜过父母的说教。
在陈明明看来，如果家长一时间不知道该怎么处理这类情况，与其伤害孩子的善心还不如吃这一两块钱的亏。“很多家长担心孩子长大后知道真相会‘受伤’，其实孩子的承受能力没那么差，本来就应该让他自己慢慢了解这个社会。”
