“寒托班”抢娃娃需要监管跟进
　　文/王琦
　　“清早带您的孩子激情英语、朗诵国文，下午做化学实验、看益智电影……”寒假开始，记者走访发现，贵阳市部分校外培训机构纷纷拉开“寒托班”旗帜，争抢寒假托管“蛋糕”。
　　(1月14日《贵阳晚报》)
　　每一个家长都希望亲自陪伴自己的孩子，但是在现实压力下，普遍的双职工家庭模式明显无法将其愿望实现，尤其到了寒暑假，孩子放假了，可父母却仍要朝九晚五，孩子的去处就成了家长的心病。
　　各种假期班顺应市场而生，给孩子、家长解决了难题，已经形成一定的规模，但相伴而来的培训班市场乱象也应声而来。事实上，近年来，有关培训班乱象的新闻不断见诸报端，有些培训班虚假宣传与实际授课或教师资料不符，有的随意减少授课时间，更换授课老师。收费乱象更是比比皆是，畸高收费却并一定带来高质量教学，甚至有的培训班直接没有办学资质，或授课教师并无教学资质。
　　面对遍地开花、良莠不齐的培训班，家长们往往无从分辨真伪，除了依靠并不真实的广告和口口相传的疗效之外，家长们别无他法，更不用提在事后维护自身权利了。如果不满其教学质量或其他原因想退费则是痴心妄想，如果教学内容与宣传不符也往往审诉无门，在举报无门，查证难，相关法律法规缺失的情况下，选择培训班变成了踩石头过河的“撞大运”。甚至有的培训班已被证实无办学资质却仍能办学，没有教育局颁发的相关手续却能得到工商部门的营业执照，监管往往变成“踢足球”，家长权利无法保障。
　　培训班乱象的背后是家长对机构资质、辅导师资等内幕无从知晓，是成本低、利润高、管理真空造成的行业机构“大爆炸”，是有关部门的管理混乱，更是相关法律法规的缺失。面对火爆的培训行业，国家应尽快出台相关法律法规，净化这块祖国花朵成长的土壤，莫让孩子变成行业发展的牺牲品，针对市场给出市场定价，制定相关协议维护家长与孩子的权利，公开拥有资质的培训班和相关教师，并且加强监管，对违反规定的机构进行严格查处与惩罚，给火爆的培训班市场浇盆冷水，莫让暴利红了双眼误了孩子。

“寒假人人有奖状”是素质教育的丰盛大餐
　　文/郭元鹏
　　1月14日，洛阳西工区五女冢小学举行期末典礼，全校500余名学生都拿到了奖状。三好学生奖、爱心小天使奖、阅读英雄奖、进步之星奖、文明之星奖……领到奖状的孩子个个笑逐颜开。“让每个孩子获奖，就是要给每个孩子一次成功的体验，让他在激励中对人生和未来满怀希望与憧憬，感悟到原来自己也很优秀。”该校校长颛社玲告诉记者。
　　(1月15日《大河报》)
　　在传统的教育模式之下，只有个别孩子能够在假期结束的时候领到一张奖状。这种奖状是对优秀学生的鼓励。当然，鼓励优秀学生是没有错的，这样可以让优秀学生更加奋进，也给其他孩子一个学有目标、赶有方向的载体。但是，这也会给其他孩子带来不小的伤害，他们会认为自己不够优秀。
　　对于孩子而言，优秀或者不优秀，原本不该有明显的分水岭。熊孩子不见得就不优秀,而学习成绩好的孩子在其他方面不见得就优秀。学校眼中优秀的孩子，大多指的是学习成绩不错的学生。而对于孩子的成长而言，仅仅有学习方面远远不够，更需要全面发展。
　　洛阳的这所学校让人人都能领到奖状，他们的奖项设置是全面的：进步之星、阅读英雄、文明之星、爱心天使……其实，每一个孩子都是优秀的，只是他们的优秀体现的不是同一个方面。比如有的孩子虽成绩不是最好，但他们却是上进的，颁发一个进步之星，会让他更加坚定前行的决心;比如有的孩子虽然学习成绩很好，但是却缺少了诚实和爱心，此时颁发的爱心之星、诚实之星，也会让学习好的孩子向爱心之星学习，向诚实之星学习。
　　一个社会的发展，不仅需要学习成绩好的孩子，还需要各种各样的孩子。这么多的奖状，这么多的奖项，告诉孩子的是他们都是优秀的，他们可以互相学习别人的优秀和闪光点。孩子都是有可塑性的，这就为未来栋梁的塑造，打下了一个好的基础。
　　“寒假人人有奖状”是素质教育的丰盛大餐，“寒假人人有奖状”是鼓励教育的创新之举。让“我是优秀的”在每个孩子心间生长吧!