小爱玩毛绒玩具时，总爱扮演“妈妈”的角色，抱着毛绒玩具，说着“妈妈”的话：“妈妈给你穿好衣服”“妈妈泡牛奶给你吃”……还用训斥的语气说“你不要老是要妈妈抱啊，你要自己走”。
小爱模仿的都是她听到过的大人对她说的话。但是我们曾经训斥过她吗?批评过她“老是要妈妈抱”吗?
想一想，确实有过这样的场景。出门走几步，她就提出要求“妈妈抱”“奶奶抱”“姥姥抱”……可能我们在抱累了的时候，有过抱怨，有过训斥，小爱都记得。
是不是所有宝宝都这样，一出门就变成了“树袋熊”挂在大人的身上?这是懒，是娇气，还是宝宝在用最原始的方式告诉我们“妈妈，这个世界太大了，我需要你的安全感”?
我们观察小爱要抱的时间和空间，发现了一些规律。她要抱的时候，往往在热闹的商场、马路或大型游乐园里。
一是视野受限。
我们看到的是热闹的街道，她看到的是密密麻麻的腿和屁股。在1米以下的世界里，一切都是庞然大物，充满压迫感，被抱起来才能获得和大人一样的视角，才觉得安全。
二是感官过载。
商场灯光、汽车喇叭、陌生人的脸颊…这些对我们来说习以为常的信息，对宝宝来说是巨大的刺激源。她的大脑还没学会过滤噪音，只能靠大人的心跳和体温来“充电”恢复。
三是依恋需求爆发。
1-3岁是安全型依恋形成的关键期。小爱的分离焦虑集中体现在妈妈上班和姥姥姥爷要离开她的时候，她反复要求跟正在上班的妈妈打视频，妈妈回家，她就变成了妈妈的“树袋熊”……她不是在挑战大人，而是在反复确认，“我一需要你，你就会出现吗?”每一次你满足孩子的抱抱需求，都在为他未来的独立人格打下地基。
有时候，我们会认为她老是要抱，很是麻烦，所以就会强行训练她的独立性：“不许抱!自己走!”她会觉得她的需求不被理解，反而更粘人。
有时候，我们会比较式打压：“你看那个小妹妹都自己走!”还有欺骗式妥协：“走到前面那棵树就抱”——到了又说“再走一会儿”。失去信任后，她会更执着于“现在就要抱”。
后来，我们慢慢有了解决问题的办法。
一是游戏化走路。
对小爱说：“我们来学小兔子跳到大门口”“踩妈妈的脚印走”，把走路变成闯关游戏，转移她对疲劳和不安的注意力。
二是提前约定。
出门前说：“妈妈知道你累了会想要抱抱，我们先自己走到滑梯那里，然后妈妈抱你休息3分钟，好吗?”给她预期，让她有掌控感，她会按照约定来做。
三是角色替代。
为她准备一个小书包，让她当上她向往的“小学生”，当她感到不安时，告诉她勇敢的小学生要怎么做。
其实，我们要珍惜这段“挂在妈妈身上”的时光。慢慢地，她就不会再无条件地伸手要抱了。那时候我们会怀念这个沉甸甸的小人儿，把头埋在我们颈窝里的温度。