尊重孩子的磨蹭，允许她慢慢来。一旦家长学会了等待，就会发现——成长的道路上，其实到处都是别具一格的风景。
教育本就是三分教、七分等的过程，等待很难，但很值得。

小爱的磨蹭，让我们一度很焦虑。
早上起床，先听音乐，再讲故事。好不容易哄起来，又不肯马上刷牙。洗漱完了，还要为梳什么头发磨蹭半天。等她坐下来吃早饭，常常已经九点多钟了。我们忍不住想：以后上学怎么办?出门也是。你急着赶路，她却蹲在地上看蚂蚁，半天不动。你催她，她就回一句：“等会儿。”洗澡等会儿，吃饭等会儿，睡觉也等会儿。而她说“等会儿”的时候，一定在专注地做一件事：蹦蹦床、玩玩具、看蚂蚁、看花……站在孩子的视角，她才不在乎游乐场呢。你再催，她也觉得眼前的蚂蚁更好看。你跟她说“已经很晚了”，她根本不懂“晚”或“早”。你说“再不睡觉明天起不来”，她也不会想那么远。孩子活在当下。她在意的永远是过程，不是结果。她每天沉浸在自己喜欢的小事里：看蚂蚁看花、给玩具公主穿衣服、画想象中的画。她只是在享受此刻，是我们非要闯进她的世界，把她拽出来。我们练瑜伽，花很大精力练习冥想、排除杂念，才能勉强获得的心流体验，孩子轻而易举就拥有了。何况，孩子的前额叶还没发育成熟。就算你告诉她“来不及了”，她还是控制不了自己。有时候，越催越慢。比如吃饭，你老催她，她的内在动机就被削弱了。她不再关注“我饿了”“食物好吃”，而是变成“我要应付大人的催促”。慢慢地，她失去了做事的动力，甚至觉得你在夺走她的控制权。我们后来想明白了几件事，也在慢慢调整。第一，不急的时候，不催。时间不紧，就不催。她专注于那些大人眼里“不重要”的小事时，是真的很快乐。那种快乐，我们成年人很难体会。所以只要不是真着急，我们就尽量不催，陪着她。第二，该表达的时候，温柔而坚定。不跟她商量——“我们走吧，好不好?”而是直接表达要求，甚至也可以表达愤怒，但记住：表达自己的愤怒，而不是愤怒地去表达。第三，多看她已经做成的，少盯她还没做的。吃饭时不说“怎么还有这么多没吃”，而是说“哇，你已经吃了好多蔬菜了，嚼得好快啊”。有时候我也会问自己：那个目的地，真的那么重要吗?重要的，会不会本来就是过程?幸福从来不在我们幻想的彼岸，就在一个个平凡的小瞬间里。尊重孩子的磨蹭，允许她慢慢来。一旦家长学会了等待，就会发现——成长的道路上，其实到处都是别具一格的风景。教育本就是三分教、七分等的过程，等待很难，但很值得。