4月12日，湖南师大附中双语树人学校的教室里，一座别出心裁的立体火山模型惊艳了所有人——该校初一学生成佳煊，用辣椒、白菜、金针菇等日常食材，搭配黏土还原了火山地貌。原本抽象的地理知识，在她手中变成了鲜活的实物。
“妈妈你看，这是岩浆房，岩浆会顺着通道喷向火山口!”模型完成时，成佳煊拉着妈妈池静的手，认真讲解着火山地理结构。
“一开始我还问她，用蔬菜能行吗?”池静说，女儿从小学起就爱参与劳动教育，洗菜做饭的日常里，藏着她的创意灵感。听妈妈这样说，小佳煊笃定地回应“可行，我试试”，还去超市挑选食材。为了匹配火山形态，她反复比对小米椒、菜椒的大小，放弃易塌的豆芽，选中空心金针菇做岩浆，莴笋叶和白菜叶做植被渐变，香菜剪作小树苗，西兰花碎铺成草坪，土豆削成岩石围在周边。
制作过程花了近一天，3小时塑形、等待黏土干透、上色，再小心翼翼摆放食材，佳煊全程独立完成。切小米椒时，她还闹了个小笑话，沾了辣椒的手蹭到脸，直呼“辣椒居然会咬人”，这份天真有趣的创作状态，让整个过程充满欢乐。
作为班级地理课代表，佳煊从小爱看地理纪录片，6年绘画功底让她动手能力拉满。池静表示，女儿自觉性极高，跟着学校节奏学习，遇到问题主动请教，家长只需辅助陪伴。
这次地理实践活动，让佳煊彻底爱上了“学用结合”。她不仅牢固掌握了火山喷发原理，还把课本知识落地成实物，连老师和同学都赞叹：“太会想了!没想到蔬菜还能这么用!”
“课本知识源于生活，落到实践才是真教育。”池静说，教育不只在课堂，更在脚下和手中。她希望女儿能一直保持创意，坚持初心，把生活里的每一份观察，都变成成长的养分。