最近，一位北大教授妈妈的演讲火出了圈，这个名叫赵冬梅的妈妈，之所以一夜成名，一是因为她北大教授的身份，二是因为她有一个十四岁辍学、仅初中学历的儿子。北大教授，无疑是典型的学霸，当她面对一个“与学校八字不合”的儿子，她是怎么做的呢?这一路她到底经历了怎样的心路历程?赵冬梅的做法给了我们很多启示。 　　

1 散养实验：快乐童年与学校标准的
第一次碰撞
1988年，赵冬梅以河北省第一名身份考入北大，深知“标准答案”式教育的代价。因此，儿子泱泱出生前她就打定主意：散养。幼儿园阶段：玩泥巴、追蚂蚁，零识字零算术。
在演讲中，她这样讲述，小学入学：她把孩子形容成“赤条条”——毫无学科基础，却满身野草般的好奇心。第一次月考，泱泱语文89分，赵冬梅喜形于色：“离90只差一步!”班主任却冷静提醒：“全班只有3人低于90。”一盆冰水兜头浇下。更尴尬的是旁听写字课：全班孩子齐刷刷地都会写，只有泱泱东张西望。赵冬梅如坐针毡，第一次意识到：学校体系与她的“快乐教育”并不兼容。
进入初中，差距被迅速放大。
语数英常年垫底，老师每周请家长。一次学校合唱节，泱泱主动负责后台灯光，却因调试设备被老师误认“乱动”，被赶出队伍。那天回家，他把合唱节纪念品——一只名牌文件夹送给妈妈。赵冬梅不知内情，还到处“嘚瑟”儿子送给自己的礼物。
之后，当泱泱不高兴去上学时，赵冬梅只认为是儿子学习成绩不好不愿意去上学，完全不了解孩子在班级被老师和同学边缘化的背景。母子进入长达半年的“冷战”：泱泱昼伏夜出，房门反锁;赵冬梅把饭放在门口，听见里头塑料袋“窸窣”作响才敢退回卧室。
凌晨三点，她站在小区路灯下，确认儿子没离家出走，才敢哭出声。
最终，泱泱用“再也不去学校”为拉锯战画上句号。
　　
2反思与重启：三步把儿子“救”回来
孩子叛逆、厌学、逃学、辍学，近些年这样的事例无论是身边还是网络上都常有发生。家长们也是使出浑身解数来斗智斗勇见招拆招，有的筋疲力尽，有的反目成仇，有的彻底放弃和放任，两不相欠。赵冬梅作为一个高知母亲，面对同样的问题时，她不断反思和调整的解决方式值得大家学习和借鉴，虽然这中间也经过了太多的试错，但最终她成功了。她是怎么做的呢?
第一步是先修关系，再谈学业。赵冬梅知道儿子喜欢手工，就投其所好，把客厅刷成墨绿色，和儿子一起量尺寸、调油漆。泱泱第一次主动开口：“这颜色像《黑客帝国》。”母亲顺势请他把旧书桌改装成升降桌。两周后，任务完成，赵冬梅拍下视频发到家庭群——那是辍学三个月来，儿子第一次露脸。
之后，她为儿子寻找“非标准”赛道。多方打听后，她把儿子送进一所大专预科学校：这是一所属于常轨之外的学校。没有那么激烈竞争的学习环境，注重阅读。赵冬梅说，儿子在这所学校找到了当“学霸”的感觉，甚至还会帮助学习能力不如他的同学，孩子的自信心一点点回归。
之后赵冬梅开始思考：我希望我儿子成为一个什么样的人?是不是一定要走传统教育路线才能成才?她慢慢想明白，如果儿子能成为一个自食其力的人，一个过有尊严生活的人，一个能接纳自己、快乐的人，并不一定要通过上学实现。想通这点后，她从心底真正接纳了孩子，决定放手让他自我探索。从此，儿子学缝纫、做衣服、打柜子，学改车、修车、摄影，她都义无反顾地支持。在发现儿子通过摄影赚到了人生第一笔钱后，她果断将他推荐给一个相识的导演。三年后，他成为了一名摄影师，如今24岁，已是签约摄影机构的主创成员。

3盲区：赵冬梅踩中的雷区
当然，赵冬梅的做法也不是尽善尽美，她也踩中过雷区。
首先，作为一名教育工作者，赵冬梅对当前的学校教育是不了解的。当儿子不高兴去学校的时候，妈妈从一个学霸体质出发，认为只要凝心聚力，这点功课没什么，甚至都没想到过要去找补习班。她以为凭她和老公的基因，“自己好好教一下，付出点时间和精力，儿子好好学一下，一切都不是问题”。
哪知道这只是她的一厢情愿。孩子学习成绩上不去，其实很多时候，与老师的有效沟通有事半功倍的效果。而且，学习就像游泳，有的孩子，鼓励他、表扬他，给他做示范，就能焕发他游泳的积极性，就能轻而易举学会;而有的孩子，家长就不能站在岸上，还得走下河去，托他一把他才能学会游泳。尤其是对于“普娃”，家长对他们的管理和教育用心不用心、合适不合适，直接影响到孩子的前途未来，而且几乎能起到决定性作用。
其次，孩子教育中，父亲角色的缺失。一段长达39分钟的演讲视频，讲述了一个母亲与自己那初中辍学的儿子相处的点点滴滴，其中，提到父亲这个角色仅仅用时不到三秒。育儿过程中，爸爸去哪了?北大教授的身份忙?那母亲也是北大教授呀!粉刷墙壁，组装家具，都是母亲陪着儿子，爸爸呢?凌晨去马路试模型车也是妈妈陪同，爸爸呢?
很可惜，作为一名父亲，在很多细节上，我们看不到他的出现。育儿是父母的共同责任，父亲不能做“隐形人”和“甩手掌柜”。
最后，我想说，赵冬梅的“成功”或许无法复制粘贴，毕竟北大教授的资源以及托举儿子的财力，都是硬门槛。
但她的“试错顺序”可以借鉴：先放下“望子成龙”的执念，修复亲子关系;再寻找机会“缝隙”，让孩子尝到“我能行”; 最后才谈升学和成才。最成功的父母，就是支持孩子活出最好状态的父母。