今年高考结束，“扁担女孩”用扁担挑着行李回家的视频迅速走红，吸引了无数国人眼球，火爆全网。
“扁担女孩”名叫刘燕，广西桂林灌县二中考生，家境普通，背景简单，却在考生群体里意外“走红”。网友的赞叹铺天盖地：“她为95%的年轻人上了生动的一课”“物资匮乏，精神富有，无人扶我青云志，我自踏雪至山巅”，更有央视著名主持人白岩松评说“那份从容、坚定和坦然感动了很多人”……之后又有爱心人士资助她完成大学学业，多家媒体上门采访报道，都被“扁担女孩”拒绝——面对来得突然的“一夜走红”，“扁担女孩”不蹭热度、不当网红、不开账号，在县城的一家餐馆找到了一份时薪12元的暑假工工作。
“扁担女孩”何以迅速走红并持续发酵?在高考这一社会广泛关注的节点上，她如同一面多棱镜，折射出这个时代的万千气象，成为社会各界审视自身的一个切入点。
她是“千军万马过独木桥”的高考学子的一面镜子，照见了最美青春的样子。考生走出考场，迎接他们的大多是陪考亲人的热切的目光、鲜花和拥抱。而刘燕没有这些，她需要自己用扁担挑着沉重的行李回家。但她身上没有自卑与畏难，而是满怀自信，目光坚定，大步前行，成为高考考场外一道独特的风景。这种对比，并非凸显她的“特殊”，而是让人们意识到，青春的力量可以有多种呈现方式，奋斗与坚韧本就是青春应有的底色。
她是校园里的一面镜子，照见了成长路上最美的样子。据班主任回忆，刘燕是最让她省心的孩子。如今，学校教育面临诸多挑战，班级里不省心的事时有发生，而像刘燕这样能自主管理、不让老师过多操心的学生，让人们开始思索，如何在教育过程中更好地培养孩子的独立与自律。
对于千万送读家庭而言，刘燕的故事像一面镜子，映照出家庭教育中的一些普遍现象。多年来，许多送读家庭在望子成龙、望女成凤的同时，也存在着无限宠溺的情况。不少孩子渐渐失去了艰苦朴素、吃苦耐劳的品质，甚至对父母的付出心安理得，还互相攀比。“扁担女孩”的这些品质，让人们开始反思家庭教育的方式，并非要突出她个人的“不同”，而是希望更多家庭能重视这些重要的品质培养。
从全社会的教育层面来看，刘燕的走红也折射出对教育本质的思考。当下，教育竞争激烈，高考热度居高不下，一些送考、陪考的现象屡见不鲜，着旗袍(旗开得胜)、举向日葵(一举夺魁)甚至烧香拜佛。这些现象让人们忽略了教育的本质是“千教万教教人求真”，是培育新时代的人才。“扁担女孩”受到关注，促使国人开始反思教育中哪些才是最应坚守的本真。
“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”新时代青年该有怎样的担当?答案蕴藏在无数像“扁担女孩”这样的年轻人身上。她用肩膀挑起的岂止是沉重的行李?更是自己的未来!“幸福都是奋斗出来的”“撸起袖子加油干”是社会倡导的普遍价值，刘燕的故事让这种价值更加具体可感，引发了人们的共鸣。