近日，黑龙江一家长火烧孩子的“宝贝”烟卡引热议。据媒体报道，家长称自己本来不反对孩子玩烟卡，毕竟谁还没有个童年。但后来发现，发现小孩为了烟卡去小偷小摸。为防止孩子误入歧途，他火烧了儿子收集的近3000张烟卡。对此，有人认为其果断坚决，是对不良诱惑的有力抵制;有人则质疑其教育方式过于粗暴，缺乏对孩子心理的尊重与引导。
烧掉孩子近3000张烟卡不是爱是伤害
我能理解家长烧烟卡的初衷，是担心孩子误入歧途，但这种方式一定会严重伤了孩子的心，加深父母和孩子之间的对立，破坏的是亲子关系。在成人眼里或许这些烟卡一文不值，但在孩子的世界，那一定是宝贝。你把他的“宝贝”烧了，他能不“恨”你吗？
或有家长质疑，难道要支持孩子“收集烟卡”吗？这并不是同一个问题，烟卡是烟卡的问题，教育是教育的问题。即便孩子沉迷于烟卡是有问题的，也不代表“一烧了之”就是对的。
这个家长也说了，他本来不反对孩子玩烟卡，只是后来发现孩子在玩烟卡的过程中出现了一些不良行为。那么，从孩子集第1张烟卡到近3000张的这个过程中，家长在发现孩子有不良行为后，尽到引导教育的责任了吗？前面放纵孩子，出了问题收不了场的时候，就粗暴对待孩子，这究竟是孩子的问题，还是这个家长的教育方式有问题？不少家长对孩子的管教都存在类似情况。比如，有的家长把自己的账号给孩子，让孩子玩游戏，对此又缺乏监护、引导。在孩子出现沉迷问题后，家长怒砸孩子手机，可这样的教育有效果吗？家长对孩子为何沉迷有反思吗？
在家长面前，孩子天生是弱势的，简单粗暴的处理方式会极大地挫伤孩子的自尊心。这种伤害终有一天会反噬，很多就发生在青春期。因此，我们需要倡导更为温和而有效的教育手段，如对话、引导、榜样示范等，而非简单粗暴的“毁灭”。
对家长烧掉孩子成堆的烟卡这种粗暴式教育方式并不值得叫好。培养孩子良好的行为习惯，需要的是日常的养成教育，多采取符合孩子天性、成长规律的方式、引导孩子健康成长。
