9月16日晚，株洲市天元区泰西社区，一间门牌为“幸福书屋”的房间里坐满了孩子和家长，不时传来琅琅读书声。20余名小朋友和家长在天台小学语文学科导师、幸福书屋项目负责人刘利平的带领下，诵读着国学经典《论语》。
近日，最美她课堂——“幸福书屋”项目成功入选2023年全国新时代“终身学习品牌项目”，该项目全国共评选174个，湖南省入选5个。
“我们将社区、小区等居民家门口的阅读空间利用起来，通过‘最美她课堂’评选，选树一批特色亲子阅读项目，以亲子阅读涵养书香家庭，进而助推整个城市书香氛围的形成。”株洲市天元区妇联主席刘赛告诉今日女报/凤网记者，近年来，区妇联致力于“家庭教育+阵地资源”建设，建立了“妇联牵头+部门联动、社区阵地+学校资源、品牌项目+志愿服务”的工作机制，持续为家庭教育工作赋能。 　

　培养习惯，让书屋回荡琅琅读书声

备受欢迎的“幸福书屋”从何而来?这得从刘利平的教学实践开始。
50岁的刘利平有着30多年的教学经历，在教学中，她发现了一个让她担忧的现象，“不爱阅读的班级，班级凝聚力差，许多学生都沉迷于玩电子产品、看漫画书，导致学习成绩不断下滑。”刘利平想做出改变，培养孩子们的阅读兴趣。
刘利平是一个行动派，2020年，她带着班里的孩子和家长，在天台小学的芳菲园，开办了第一期家校读书班活动，久而久之，大家便称之为“幸福书屋”。
被“幸福书屋”改变的，有许多个家庭。天台小学学生文基镔一家便是其中之一。
2020年，读四年级的文基镔专注力不够、不爱阅读，妈妈只顾开店做生意，忽视了对他的教育。“参加‘幸福书屋’活动后，她远离了麻将桌，每天睡前带着孩子一起读书。”刘利平说，被帮助的文基镔一家，也用行动来帮助更多的孩子爱上阅读。
那一年，新冠疫情的出现，让“幸福书屋”的活动一度陷入停滞。得知情况的文基镔妈妈，不仅把自己的店铺作为免费场地提供，还当即找人对店内空间进行了新的布局改造，“幸福书屋”也因此进驻了这家黄山路边的小店——每周三晚上，这里都回荡着琅琅读书声。
天台小学1702班的周峻旭是“小书迷”，他从小特别喜欢读书，家里已经堆了200多本书，而他最爱的是高尔基的《童年》。
“幸福书屋是我们的第二课堂，不仅可以在这里写周末作业，还可以跟着刘老师一起看世界名著。”周峻旭说，他是书屋的常客，“以后我会经常过来，和好朋友一起看书，是一件特别开心的事”。

传递阅读，把家庭绘本带到农村地区

“幸福书屋成立后，我想让更多家长孩子从中体会阅读的快乐。”2023年，在天元区妇联和天台小学党支部的支持下，泰西社区的基层工作者、公益组织的社工、小学老师、家长代表纷纷加入了领读队伍。
今年暑假，“幸福书屋”把家庭阅读带到了农村家庭，他们在天台长岭开展了20天的手拉手读书公益活动。
长岭小学二年级学生段亦闻性格内向、不爱说话。在农村长大的他，很少有机会接触课外读物。在活动中，他找到了一本漫画书，非常激动，“在这里孩子可以看到在学校看不到的书。”段亦闻父亲也告诉今日女报/凤网记者，他相信读书能够改变孩子的命运，但农村孩子缺少阅读的机会，希望书屋的活动以后能多多来农村。
今日女报/凤网记者了解到，三年时间，“幸福书屋”已在泰西社区、株洲市融合公益发展中心开展了线上线下活动210余场次，超2.8万人次参与，惠及上万家庭。另外，一些志愿者教师带动的“班级家庭阅读模式”还全面升级为“家、校、社、企、志愿者协同共建”的社会公益书香品牌项目，营造了家校社协同育人、全民阅读的良好氛围。
“我们还想依托融合公益暖流计划，让‘幸福书屋’扎根乡村，让山区孩子爱上阅读，让每个家庭都拥有“幸福书屋。”刘利平说。
这些年，“幸福书屋”的发展也离不开妇联的支持。“我们发挥妇联在家庭工作中的优势，利用现有资源、阵地平台，让阅读的触角不断延伸，让孩子和家长在亲子共读中享受乐趣、共同成长。”刘赛表示，下一步，区妇联将致力于打造天元区亲子阅读生态圈，从整合亲子阅读空间、强化亲子阅读指导、培育亲子阅读志愿者等全方位的阅读支撑，绘制居民家门口的“阅空间”地图，鼓励更多父母养成亲子阅读习惯，以家庭阅读涵养社会书香氛围，为天元区经济社会高质量发展贡献“她力量”。