为了规范各类常规教育活动，《措施》指出，除省级以上部署的专题性教育外，其他需要开展常规性教育项目原则上由学校融入学科课程、地方课程、综合实践课程或社团活动开展，不得组织编写或指定教材读本、强制规定课时、开展评比竞赛，不得要求教师提供资料、统计汇总情况，不得随意设置与考核挂钩的奖项、发布通报排名。

同时，加强各类微信群、QQ群管理，清理整合作用不大、职能重叠的微信群、QQ群。通过各类公众号或网络平台要求师生参与学习培训、调研测评等活动，要尽量优化程序、压缩内容、减少时量，不得设置不切实际的达标要求。

此外，《措施》还特别强调，学校可以引进优质校外资源参与学校课后服务，协调解决教职工编制紧缺问题，探索试行教师错峰休假、弹性上班制度。同时，坚决纠正片面追求升学率倾向，着力为教师身心减负，重视关注教师心理健康，优化教师工作生活条件，提高教师幸福指数。