近日，以“智联世界·生成未来”为主题的世界人工智能大会在上海开幕，人工智能成为了近来人们最关注的焦点之一。其实，“人工智能热”早就在高校蔓延。2018年，国内35所高校率先获得人工智能专业建设资格，此后几年，各地的普通高校也相继跟上，人工智能专业成为了当下报考和就业的最热门专业之一。
我国人工智能人才缺口很大——据人力资源和社会保障部发布的《新职业——人工智能工程技术人员就业景气现状分析报告》显示，我国人工智能人才目前缺口超过500万，而到2025年，这一缺口将会突破1000万，国内的供求比例为1：10，供求比例严重失调。
而另外一个失调的数据则是：人工智能领域男女比例为4：1。很多人都理所当然地认为，女孩子不适合这一工作。
在7月这个火热的就业季，人工智能专业的第一届大学生就要毕业了，特别是女生们，她们的就业情况究竟如何?近日，今日女报/凤网记者深入湖南三所不同高校，从系主任、老师和学生的口中，了解这一火热专业的火热故事。 　　

学生故事>
从“完全听不懂”到获省级竞赛二等奖 　　

2019年，孟心如带着对人工智能的喜爱，报考了湖南工程学院的人工智能专业。完全听不懂、很迷茫……这是孟心如跟人工智能专业初次交锋的感觉。大一、大二的课程安排与计算机专业的课程相差无几。
没有课程重点、没有学长学姐分享经验、没有项目、没有实习，孟心如感觉到有点慌乱。
孟心如深知要摆脱这种迷茫感需要先确定一个目标，于是大二的她立志要考研湖南大学。2020年，她加入了学校的ACM实验室来提升自己的编程能力，最终在ACM大学生程序设计竞赛中获得了省级二等奖。
在孟心如高中同学眼里，孟心如学的是冷门专业，有人还误以为是计算机，“我在外面都是说自己学的计算机专业，反正都是写代码的”。
大四的求职之路，比孟心如想象中还要艰难。有一次，她应聘一家互联网大厂企业没有得到回应，孟心如忍不住去问：“我为什么不行?”对方的反馈是：“我们只招985、211的学生”。
2023年，孟心如成为湖南省第一届人工智能专业毕业生，成功“上岸”湖南大学。
与孟心如不同，同班同学何琼选择了工作。一开始，她投了三十多份简历，但只收到一场笔试邀请，最终也没进面试。
“一般企业都要研究生起步，很少找本科生，就连面试的博士生都在问‘本科有人工智能这个专业吗?’”一次又一次的碰壁和被拒绝，也让何琼开始犹豫，还要不要继续从事人工智能相关工作。
她的家人和朋友见状，也都纷纷劝她换方向，她纠结了许久，最终还是选择坚持人工智能方向，“因为我对它有执念。”何琼笑着说。
幸运的是，何琼收到了广东一家公司的面试通知。老板是一位博士，在面试时，老板以老师的心态跟何琼讨论，告诉她企业需要什么样的人才，并询问她是否学过嵌入式、需求分析等课程。
“我没有学过这些课程，大学时更多的是学算法，但企业更需要的是处理内部数据。”何琼说，但她也会结合客户需求，针对场景的实际落地去完善算法，寻找最优方案，“现在，每个月到手能有一万元，又能接触到前沿的人工智能相关项目，很开心”。 　　

她是前二十名里唯一的女生 　　

朱璐璐是中南大学选择人工智能专业的第一批学生之一，但她真正开始接触人工智能却在大二开学后。在她看来，人工智能专业非常考验数学功底。
人工智能到底是一个什么样的专业?学习一年来，朱璐璐心中一直有着这样的疑惑。
没有参考答案。对于朱璐璐来说，这几乎是一个没有学长学姐的专业。要上什么课，用哪本教材，怎么找实习单位，毕业选择考研还是就业，这些问题都没有现成的，全靠自己摸索。她就是学校人工智能专业最“老”的一批学生。全专业共有150多人，朱璐璐排名第八，是前二十名里唯一的女生，但提到人工智能专业的难度时，她还是直言:“难，会有挫败感。”上课听不懂的朱璐璐，就只能课后“补课”，她课下会花大量时间去网上寻找各种相关资料和代码来学习。
因为涵盖多个学科的知识和技术，人工智能的课业繁重程度超出许多人的想象。“平常一天光上课就要七个小时，到了期末，课程大作业和考试堆在一起，一天除了吃饭睡觉都在学习。”
“如果想去找工作，还是要学一些和计算机相关的内容，比如前端、后端、Java等，我身边想本科就业的同学也会在b站上自学，这些内容在课上涉及得不多。”朱璐璐告诉记者，她将坚定选择继续攻读研究生，在人工智能领域学到更专业的内容。
来自湖南永州的曾杰对人工智能有着特殊的热爱。2023年，在大一下学期末分流时，她很果断地选择了人工智能专业。大一时，曾杰的高等数学学得很扎实，为她学好人工智能打下了“好底子”。还未接触核心专业课的她，就早早制定了预习计划：“在暑假学习离散数学。”
关于未来，曾杰有着很清晰的规划：保研到电子科技大学，毕业后去华为工作。“电子科技大学是人工智能专业最好的院校，我想去专业最强的学府学本领，然后去最有挑战性的企业华为工作。”曾杰笑着说。 　　

文科生学人工智能，越学越上瘾 　　

舒庆西(化名)是湖南机电职业技术学院人工智能技术服务专业2020级学生，今年她通过专升本考上了吉首大学张家界学院，并准备继续此专业的学习。
对于一名曾经的文科生，舒庆西选择这个专业是父母的建议：“这是当前热门且快速发展的领域，就业压力较小。”
她怀着忐忑和期待开启了专业学习和大学生活，却发现要掌握人工智能专业的学习内容并非易事。即使上课全神贯注、参加竞赛还拿过全省第三的成绩，有些知识点她还是不能理解，需要课后花上不少时间巩固。
而临近毕业时，舒庆西也发现，人工智能专业“好就业”的想法并不适用于每个人，努力、实力、运气，缺一不可。班上就有一个同学，最后在深圳找到了人工智能前端开发工作，因为“企业急着招人”。“学校学的知识用在工作中，我觉得远远不够。”除了专升本，舒庆西未来还有考研的打算，“人工智能其实是一个越学越上瘾的专业”。
与舒庆西不同，人工智能技术应用专业2020级的曹天述(化名)对人工智能项目开发充满了兴趣。尽管人工智能专业所学习的内容涵盖面广，难度系数也比较高，但迷茫的情绪也只持续了一阵，“学自己感兴趣的东西确实会减少很多阻力”。早在大一的时候，她就在老师的指导下，用将近半年的时间组建学生团队完成了一个企业级的智能线上交易平台项目的开发。
要想在人工智能领域扎根，应该从哪个角度入手?曹天述在实践中确定了自己的职业方向——人工智能应用开发。毕业后，曹天述选择了直接就业，在深圳一家房地产公司负责智能应用开发、后台系统和估价平台的维护。
“我觉得人工智能像一个深不可测的‘黑洞’，工作后才发现自己在学校学到的还只是表层，工作后压力更大。”她这么说。