我是一名单亲妈妈，丈夫早年因病去世后，我白手起家独自创业，辛苦十几年，成就了一番不错的事业。闲暇之余，我喜欢带女儿去农村看望慰问孤寡老人和贫困儿童，一是希望能给这些群体带来实实在在的帮助，二是想身体力行地教育女儿要学会帮助别人，珍惜幸福。
几次下乡之后，原本有些骄纵的女儿果然变得懂事了。看到别人家徒四壁的屋子，她会主动把自己喜欢的零食玩具分享给其他贫困的孩子。十年过去，她成为了一个富有同情心和同理心，而且乐于助人的青葱少女。原本我是非常欣慰的，但最近我开始有些后悔了。
事情还得从一名叫小朋的男孩说起。
小朋是一名事实孤儿，他的父亲因车祸离世，母亲离家出走后不知所终，他和年迈的奶奶相依为命。我第一次去看望他时，眼前的场景让我惊呆了：土房子年老失修，屋内十分昏暗，连件值钱的家具都没有，当时才十几岁的小朋穿着不合身、脏兮兮的T恤正在做饭。村干部跟我说，小朋奶奶身体不好，他很小的时候就学会洗衣做饭打扫卫生了。听到这些，我很感动，女儿也哭得眼泪哗哗的，我当即决定，每月资助小朋生活费1000元，以后他上学的费用我也包了。
从这以后，我和女儿逢年过节都会去探望小朋。小朋也很争气，成绩优异，中考考上了县城最好的中学。后来，我女儿也考入了这所中学。当时我还很高兴，想着女儿可以多个哥哥照顾了。有一天，女儿去洗澡，把手机放书桌上充电，我去给她收拾房间时，听见她手机在不停地振动，我瞄了一眼，看见是小朋发来的信息。女儿的手机密码是我和她的生日，以为小朋有什么需要的我解锁手机，翻看了他们的聊天记录。结果，一长串的暧昧消息打得我猝不及防。
我定神仔细翻了翻，发现他们三个月之前就在谈恋爱了!
更让我气愤的是，小朋还在言语中暗示我资助他的生活费太少了，让我女儿把自己的生活费分一些给他。我如坠冰窖，真的是应了那句话，升米恩斗米仇，我资助了他几年，他怎么就不懂感恩呢!
我强迫自己冷静下来，回忆起女儿这段时间不对劲的情形：成绩下滑、变成了“手机控”、周末总是以去同学家写作业为借口出门、问我要零花钱的频率比以前高了许多……我内心焦躁极了，但我知道自己不能在这个时候与女儿爆发冲突，否则就是把她越推越远。所以，我没有和女儿摊牌，而是假装一切都不知情。
可我绝对不能放任这些事情的发生，万一今后酿成大错该怎么办!而且，小朋在聊天里表现出来的形象和他在我面前截然相反，我无法再信任他，并决定以后也不再继续资助他了。可我该怎么和女儿沟通呢?毕竟是我教育她要为人善良、乐于助人的啊!我停了对小朋的资助，会不会让女儿以为我表里不一呢? 　　

孩子早恋，最好不要直接说破
阿秀：您好!
在分析您孩子的问题之前，我们需要明确一个观点：一个孩子早恋，主要原因并不在外因(早恋对象的问题)，而在于内因(孩子自身的精神需求)。
一般来说，孩子早恋有两个主要的内因。一是在生活和学习中找不到快乐，用早恋来排遣苦闷;二是亲子关系、师生关系、同学关系出现了问题，用早恋来逃避问题。关系和谐了、快乐了，早恋就不会成为问题了。当然，还有一些早恋是“从众心理”的结果，有些早恋纯粹是因为好奇等。
您女儿在学校是不是快乐的呢?虽然学习的过程是辛苦的，但辛苦中也会有快乐。如果一个学生在学习的辛苦中找不到快乐，辛苦后也没有成功的喜悦，这种辛苦就很难持续，学习就会变得痛苦不堪而难以继续。而青春期的少男少女受一些影视作品的诱惑，在不快乐甚至痛苦的学习中很容易走上以早恋排遣痛苦的错误道路。您说您女儿这段时间很不对劲：成绩下滑、变成了“手机控”、周末总是以去同学家写作业为借口出门、要零花钱的频率比以前高了……似乎一切都是这个男孩的错。而实际上，您的女儿可能早就对学习有了厌倦情绪了，只是您一直没有察觉罢了。
所以，我们一定要透过孩子早恋的问题，真正关心孩子的学习。关心孩子的学习不能只关心她的分数是否下降，还要关心她学习中是否有快乐，是否在学习中获得了成功的喜悦。
至于您孩子的亲子关系、师生关系、同学关系是否有问题，因为您提供的信息有限，就不展开了。您可以自己去反思和观察。
最后说一下您该如何面对女儿和小朋吧。
孩子早恋，最好不要说破。一说破就不好办了。而是应该巧妙地提醒：提醒她在人生的重要阶段，不可放任自己的情感与荷尔蒙，否则将来会为此付出难以承受的代价。同时在学习方面给予她更多的理解和支持，在生活方面给予她更多的陪伴与温暖，让她的心灵充盈着学习的快乐和亲情的温暖。
至于小朋，我觉得您目前还是要继续兑现您的承诺。小朋是一个缺乏家庭温暖的孩子。如果这时抛弃承诺，您今后可能后悔现在的草率决定，毕竟您已经资助他这么多年了，也有一定的感情。如果您把他当成一个需要教育的孩子，您完全可以不带偏见地和他交流，询问他内心的感受和想法，引导他正确处理好和您女儿的关系(主要是引导他在和您女儿的交往中保持一定的心理距离)。而这种耐心的引导，是对他，也是对您女儿最好的教育。其实，您当初带女儿慰问孤寡老人和贫困儿童只是教育的表象。如果您此时还能耐心引导教育这个资助对象，才是真正的大爱，才是教育的真谛。
如果您的引导和教育对小朋已经不起任何作用了，再考虑停止资助他，也算是仁至义尽，您就不会愧疚、后悔了。