#东京奥运会#
奥运精神带给孩子的到底是什么?
第32届夏季奥运会在东京激战正酣。奥运会赛事举国瞩目，截至7月27日，中国队获得了9枚金牌，5枚银牌，7枚铜牌的好成绩，位居金牌榜第三。杨倩、陈芋汐、侯志慧、谌利军等一批奥运冠军的名字随着赛事的进程荣登热搜榜，并被人们熟知。网友们议论着冠军们在赛场上的精彩表现，更对他们背后的成长故事津津乐道，很多家长也纷纷“开戒”鼓励孩子打开电视看奥运。
这也引发了大家对奥运精神与孩子成长的讨论，运动的意义在哪?奥运精神带给孩子的到底是什么?
带孩子看奥运是最好的亲子活动
体育教育可以磨炼一个民族的意志，改变一个民族的基因，是最好的教育之一。现在因为疫情，不太建议孩子们出门远行，但是在暑假中，把孩子从电子产品中拉出来，一起看奥运，还有比这更好的亲子活动吗?
奥运，首先是励志教育。带孩子看奥运选手的拼搏，也同时是在看一个个浓缩版的励志故事，让孩子相信：不懈努力，可以创造奇迹。比如，我们湖南的两个举重冠军侯志慧和谌利军，他们都来自农村，谌利军家甚至还曾是特困家庭，但是他们没有向命运低头。谌利军在奥运比赛前一年时还发生了肌腱断裂的重大伤病，但他通过艰苦的复健重上了赛场，最后，还在总成绩落后11公斤的情况下，完成惊天一举，逆转夺冠。
奥运，还是兴趣教育。现在的孩子，是电子产品陪伴下长大的一代，沉溺于手机、IPAD等电子产品中，化身为“宅童”。要想办法让孩子摆脱碎片化生活，还有比一项运动更能让孩子持续投入的吗?
四年一届的奥运会，基本代表了当今人类最高的竞技水平。让孩子发现运动之美：像飞鱼一样游泳，像黑豹一样狂奔，健美的身体、优雅的动作、迸发的激情……让他们知道，“豆芽菜”或者“小胖墩”都不健康，健康的身体是一生最宝贵的财富。
奥运，还是挫折教育。奥运赛场充满戏剧性，许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生，高潮与低谷，顺境与挫折，有强劲的对手，也有真挚的朋友。孩子即将或已经在应试教育的路上了，告诉孩子赛场内外的故事，告诉孩子信念的重要，让他们学会合作、珍惜友谊、正确看待胜与败——获得成功固然好，但是经历失败也不是一件坏事。比如，46岁的体操名将丘索维金娜连续八次站在奥运赛场，还有四次参加奥运会的吴静珏，在复活赛中落败没登上领奖台……这样的奥运故事还有很多，虽然没有金牌，但他们的不放弃，同样令人钦佩。
最后要强调的是，奥运，还是爱国主义教育的最好时机。当五星红旗冉冉升起的时候，当雄壮的中国国歌响起时，那就让孩子在电视里响起这熟悉的旋律时站起来，带着孩子一起唱，致敬中国冠军，致敬中国国旗，让孩子为祖国的强大而自豪。