#东京奥运会#
奥运精神带给孩子的到底是什么?
第32届夏季奥运会在东京激战正酣。奥运会赛事举国瞩目,截至7月27日,中国队获得了9枚金牌,5枚银牌,7枚铜牌的好成绩,位居金牌榜第三。杨倩、陈芋汐、侯志慧、谌利军等一批奥运冠军的名字随着赛事的进程荣登热搜榜,并被人们熟知。网友们议论着冠军们在赛场上的精彩表现,更对他们背后的成长故事津津乐道,很多家长也纷纷“开戒”鼓励孩子打开电视看奥运。
这也引发了大家对奥运精神与孩子成长的讨论,运动的意义在哪?奥运精神带给孩子的到底是什么?
带孩子看奥运是最好的亲子活动
体育教育可以磨炼一个民族的意志,改变一个民族的基因,是最好的教育之一。现在因为疫情,不太建议孩子们出门远行,但是在暑假中,把孩子从电子产品中拉出来,一起看奥运,还有比这更好的亲子活动吗?
奥运,首先是励志教育。带孩子看奥运选手的拼搏,也同时是在看一个个浓缩版的励志故事,让孩子相信:不懈努力,可以创造奇迹。比如,我们湖南的两个举重冠军侯志慧和谌利军,他们都来自农村,谌利军家甚至还曾是特困家庭,但是他们没有向命运低头。谌利军在奥运比赛前一年时还发生了肌腱断裂的重大伤病,但他通过艰苦的复健重上了赛场,最后,还在总成绩落后11公斤的情况下,完成惊天一举,逆转夺冠。
奥运,还是兴趣教育。现在的孩子,是电子产品陪伴下长大的一代,沉溺于手机、IPAD等电子产品中,化身为“宅童”。要想办法让孩子摆脱碎片化生活,还有比一项运动更能让孩子持续投入的吗?
四年一届的奥运会,基本代表了当今人类最高的竞技水平。让孩子发现运动之美:像飞鱼一样游泳,像黑豹一样狂奔,健美的身体、优雅的动作、迸发的激情……让他们知道,“豆芽菜”或者“小胖墩”都不健康,健康的身体是一生最宝贵的财富。
奥运,还是挫折教育。奥运赛场充满戏剧性,许多人把体育比赛的过程比作浓缩的人生,高潮与低谷,顺境与挫折,有强劲的对手,也有真挚的朋友。孩子即将或已经在应试教育的路上了,告诉孩子赛场内外的故事,告诉孩子信念的重要,让他们学会合作、珍惜友谊、正确看待胜与败——获得成功固然好,但是经历失败也不是一件坏事。比如,46岁的体操名将丘索维金娜连续八次站在奥运赛场,还有四次参加奥运会的吴静珏,在复活赛中落败没登上领奖台……这样的奥运故事还有很多,虽然没有金牌,但他们的不放弃,同样令人钦佩。
最后要强调的是,奥运,还是爱国主义教育的最好时机。当五星红旗冉冉升起的时候,当雄壮的中国国歌响起时,那就让孩子在电视里响起这熟悉的旋律时站起来,带着孩子一起唱,致敬中国冠军,致敬中国国旗,让孩子为祖国的强大而自豪。