今日女报/凤网讯(通讯员 游涛)“教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”又到期末，常德市鼎城区港二口中学的孩子们纷纷收到了老师的“情书”。
“那些你早起努力的时光，那些你熬夜奋斗的日子，那些你无论多疲惫，却依然在坚持的时候，那都是梦想的力量。”这是学校148班班主任谭诗婷写给张欣同学的评语。“她是个懂事又勤奋的孩子，我想多给她一点鼓励。”谭诗婷说，将评语写成诗，能让学生们收获惊喜。一段诗意评语，配上一张可爱的贴纸，既温馨又爱意满满。
147班班主任朱丽通过记录孩子日常生活的细节，为学生手写一份份“VIP定制情书”。在她看来，评语并不是一堆“冰冷的文字”，它不仅仅是班主任对学生的一次评价，也可以引导家长学会对孩子评价，同时孩子也能慢慢学会自己对自己评价，从而体会到“自我”的存在。
“我们班上34名学生，基本上都是留守儿童。”有着20多年教龄的朱丽对这些缺少父母陪伴的孩子视为己出，和他们建立了亦师亦友的关系。课余时间，她会把孩子们叫到办公室，和他们拉家常，鼓励他们通过知识改变人生。
该校业务副校长毛长华表示：“期待班主任们不要把评语的书写当成一项简单工作，要用心去写好评语，让孩子获得自我价值和归属感，为学生指明方向，成为学生的一份礼物，成为家校有效沟通的纽带!”