2岁已经认识了上千个汉字，3岁开始自我阅读，6岁熟读了少儿版的四大名著，阅读书籍已逾几百本……这是长沙博才云时代小学一年级6岁女孩王筱玥的学习简历，让人羡慕吧!
家有“神兽”的家长们一定好奇，一个刚上小学一年级的孩子怎么会有这么高的阅读量呢?王筱玥的爸爸妈妈们有什么育儿秘笈吗?妈妈谢宇透露，女儿很普通并不是什么神童，让孩子爱上阅读，关键是做好这两点。

1岁认字，3岁背唐诗，4岁主题阅读
在王筱玥家的书架上，记者看到了成套成摞的绘本故事书，很多书都被翻得卷边、破旧了。妈妈谢宇说：“这只是很少的一部分，因为搬家，大部分都被我装箱打包了。”
她告诉记者，让孩子爱上阅读，最关键的就两个词——“引导和陪伴”。
在孩子半岁时，她和筱玥的爸爸就商量制定了每天带她读书的任务。启蒙阅读的书本有《三字经》《千字文》《唐诗三百首》，这些书朗读起来有节奏又押韵，能吸引孩子对书本的兴趣。筱玥1岁开始，他们就用认字卡，教她认汉字。三百个汉字，只用了一个星期孩子就认全了。
“我们念‘人之’，她会念‘初’。我们念‘性本’，她会念‘善’。我们念‘苟不’，她念‘教’。就这样，她能跟着我们背完三字经。再过几个月，说话流畅起来后，就已经很轻松地通篇背诵《三字经》《千字文》。”
女儿的表现让他们大为惊讶，也让他们对孩子的接受能力有了全新的认识，“我跟她爸爸说，孩子的潜力真是无限的，我们要把它挖掘出来。”
从此，只要有闲暇时光，筱玥的爸爸妈妈和爷爷奶奶都会带着她一起读书阅读。不过，孩子不识字，怎么让她始终对阅读保持兴趣呢?
“刚开始的时候，我们会很用心地挑选一些颜色鲜艳，制作精美的绘本，吸引她对书本的兴趣”。谢宇说，一开始，全靠家长带着孩子一本本书引读、阅读，对家长的精力消耗确实是很大的，但这实际上也是对家长的要求。虽然，她和丈夫日常工作都很忙，但他们一家人都坚持下来了。
到筱玥两三岁的时候，她就开始会自主阅读了，并逐渐沉迷在阅读中。3岁开始系统背诵唐诗，4岁开始进行主题阅读，6岁已经阅读了几百本书籍。记者看到，在筱玥读过的书本里处处留下了她边划横线做重点的标记。
记者随意拿起一本书向筱玥“请教”，小女孩很认真地指着一行行没有拼音的字就读了起来，虽然偶尔会念到个别不认识的字，但能非常完整地读完整段段落，并说出它的意思。
“有段时间，我们还非常担心，觉得孩子不应该这么沉迷阅读，应该要和其他孩子一样玩才是。我和她爸爸做了一件非常搞笑的事情，我们把家里所有的书都藏起来，用箱子装起来，不让她看书，甚至担心她不正常。当然，后来发现我们的担心是愚蠢的，孩子玩起来和别的孩子没有区别。”谢宇笑着说。

不爱玩具，不看电视，就爱“啃”书
在筱玥家，一般小女孩喜欢的玩偶、布娃娃等玩具，他们家都没有。6岁的筱玥放学回家后，也不看电视，做完作业就开始专注的画画，一个多小时都乐此不疲。
谢宇说，从孩子出生到现在，为了给孩子营造阅读的氛围，他们家的电视基本没开过。为此，连平时最爱看电视的爷爷为了孙女也“忍痛割爱”，拿起书本一起加入“家庭阅读大军”里。
在大人们的集体表率下，筱玥最爱的玩具就是书，最喜欢逛的商店就是书店。 谢宇还告诉记者，让孩子爱上阅读，除了家庭氛围，对孩子的表扬鼓励也非常重要。“表扬是孩子兴趣的保鲜剂。我们从不吝啬对孩子的表扬。她在阅读中每取得一点进步，我们都是及时地，发自肺腑地表扬她。”谢宇说，因为有家长的表扬，孩子会变得更自信并且会主动跟我们分享，复述她看完的故事。甚至有时侯，他们还会主动“装不懂”，故意引诱孩子来分享表达，满足孩子小小的“虚荣心”，却也更激发了孩子对阅读的兴趣。
不过，谢宇也表示，虽然他们很重视孩子的阅读，但从来没有强迫孩子去识字学习，都是在孩子自愿、快乐的基础上进行的。
“我们是让孩子像学说话一样自然地去识字和阅读，从不强迫她刻意去学什么，孩子的潜能是无限，相信孩子，只要加以正确的引导和陪伴，他们真的会带来无限惊喜。”