周六去爬山，几个妈妈聊到最近的一则新闻：一个初三女生成绩下滑导致厌学，其母不堪重负半夜跳楼自杀。一个妈妈说：每当我儿子不听话，我的情绪就特别糟糕，可以称得上万念俱灰。另一个妈妈说：那篇文章我感同身受，每次辅导女儿作业，见她油盐不进，如果这时窗户敞开着，就会产生一种跳下去的强烈冲动。
现在的父母真是高危职业。有妈妈在辅导作业中被气到脑梗，有妈妈心脏病发作喊了救护车，还有妈妈买了心率监控仪，每当要上“战场”了就绑在手上。
爸爸们也好不到哪里去。一个爸爸教女儿做数学题，教了四十分钟也没教明白，盛怒之下猛拍桌子，结果仍然没把娃拍懂，反而拍折了自己的手骨;一个爸爸怕情绪失控打伤孩子，在辅导作业时反绑了自己的双手;另一个爸爸没有虚心学习前面这个爸爸的优秀经验，他没有主动绑手，结果捅出了一个大新闻：他在凌晨因为气急，把不做作业的孩子直接扔在上海火车站，同时扔下的还有一个碗，据说这个敢说敢做的爸爸吼出了一代家长的心声：不好好学习就去讨饭吧!
……
不知何时开始，孩子的成绩，开始绑架一个家庭的幸福感。
家长们其实没必要这么累。辅导作业这种事，我觉得小学一二年级可以为之，因为孩子小，看不懂题，另外还没有养成独立完成作业的意识和习惯，这个时候的陪伴很重要，这时父母的任务不是灌输知识，而是堵漏纠偏。有些孩子上课不认真，作业做不出来，还有一些孩子注意力不集中，一边做作业一边玩，或者做着作业又去看下电视吃会儿东西，这些不良习惯应在此时彻底去除。到了三年级，孩子可以独立完成作业了，父母应该及时地离开孩子的书房。
也许有人要怼我：你这么快撒手，孩子作业做错了怎么办?被老师批评了留下心理阴影怎么办?成绩垮了影响自信心了怎么办?
撒手当然是有风险的。尤其是刚刚撒手那会儿，孩子的成绩肯定会下滑，这是自然现象。但是，如果一直要父母盯着才能维持好的成绩，这成绩也是假的，小学不垮，中学大概率也要垮，因为那时孩子已经养成依赖父母的习惯，孩子本身的内驱力不够，而父母已经辅导不动了，就算父母辅导得了，进入青春叛逆期的孩子已经不听父母的。
一个中学老师告诉我：到了中学，会有一大批小学时拔尖的孩子掉队，初中掉一批，高中再掉一批，与此同时，一些小学时成绩平平的孩子会追上来，反超前者。
文首提到的跳楼妈妈的女儿，就是掉队学生中的一员。这孩子小升初时是以年级第二名的优秀成绩考上初中的，妈妈非常尽责，每天的作业都会认真检查评点，这个孩子升入初中后成绩开始下滑，从年级前十落到七十多名，按说七十多名已经相当不错了，如果桔子以后能考到这个名次，我会十分崇拜地对她说：崽啊，你好厉害啊，如果你娘去考，只怕是倒数两百名以内啊。那母女俩的要求比我们家高多了，她们不能接受这个现实，于是妈妈焦虑，孩子厌学，直到悲剧发生。太可惜了。
《美国教育心理学学报》曾经刊登过一位儿童心理学家的一项研究。研究结果发现，那些平时独立完成作业的孩子，在学业上的表现要比那些依赖大人的孩子更具优势。无独有偶，美国另外两位社会学家在研究了当地30年间各个种族的家庭后发现，孩子写作业，父母帮忙不仅不能起到正面作用，反而会阻碍孩子的学习，学业成绩越优秀的孩子，父母对其功课的参与度越少。
家长早晚是要撒手的，晚撒手不如早撒手。小学时你还能辅导，中学呢?就算中学你还凑合，那大学呢?研究生呢?博士呢?工作呢?谈恋爱呢?结婚呢?你确定你能一直这么辅导下去?就算你是超人，你能，但孩子是不需要你这么做的，真正独立的孩子，他们大都能管理好自己的学习和生活，不需要父母无节操无底线的“辅导”。
有些妈妈很焦虑，因为她们把自己的价值跟孩子的成绩绑在一起，孩子考得好，就眉飞色舞干什么都有劲，孩子考砸了，就万念俱灰生不如死。这种亲子状态，我觉得很危险。来日方长，高考还远，咱得为咱的心脏负责。
孩子的成长是条漫漫长路，需要父母提供源源不绝的内在能量。父母要有平常心，要体谅孩子的不易，要接纳成长的波折和暂时的失败。
父母要往宽处去，要看到生活的辽阔和无限的可能。要在黑暗中看到光，在一地鸡毛里看到希望。当孩子考砸了，这不过是一桩小事。当他厌学了，没关系，咱停下来想明白再往前走。摔跤了受伤了失败了，正好坐下来体会疼痛和挫折的滋味。就算孩子是学校最后一名，也仍然要看到幸福，看到中国还有数百万个孩子，因病无法上学，这些父母毕生的终极梦想，是有一天把他们的孩子培养得像我们的孩子一样。他们是真正的斗士，他们比我们难一百倍。
让我们都去对付真正的麻烦，而不是对付彼此。