女儿总偷拿同学东西，该怎么让她改正?
　　倾诉：珊珊妈妈
　　我女儿今年8岁，上二年级，已经被老师反映了多次偷拿同学文具的问题了。其实，在幼儿园的时候，我就跟她说过物权的概念，不属于你的东西，不能拿。可说过后还是发现她有偷拿。
　　她六七岁的时候也发生过偷拿文具店的笔、超市的糖的行为，事后，我们带着她回去道歉，并把她偷拿的东西付款，后来就没再发生过偷拿商品的事情了。但就在这学期，我时不时会从她书包里发现不属于她的笔、橡皮等小东西，一开始我没特别在意，直到有天我在她书包里发现了好多荧光笔。当晚，在家长的微信群，有家长指名道姓地说有同学看到女儿拿了。我问女儿，她一开始不肯说，直到我打了她，她才承认是觉得这个笔好看就偷偷拿了。小小孩子就总是偷拿东西，老师，请问有什么好方法，才能让她改掉这个坏习惯呢?
　　先别给孩子贴标签，多用理性引导
　　其实作为家长，我很理解珊珊妈妈的心情，父母是害怕孩子误入歧途。我觉得这个事情应该引起家长的高度重视，但也不要急于给孩子贴标签，因为对于年龄小的孩子来说，他们也许还意识不到什么叫偷窃，只有“喜欢就想要占为己有”的想法，所以家长一发现孩子有这样的行为导向就打骂肯定是不对的。
　　我建议爸爸妈妈们应该要从自己身上查查原因，亲子教育是不是出现一些漏洞了，对孩子的关注是不是少了?先从关注和了解孩子的需求出发找出这种“偷窃”行为背后的根源，再“对症下药”。
　　比如说，珊珊经常偷拿同学的一些小文具，那么爸爸妈妈就要了解珊珊是不是真的有购买文具的需求而没有被满足?如果是，在陪孩子去购买的同时就可以引导孩子区分物品的归属权，并明确告诉孩子，不经过别人同意就把东西拿走，这种行为是不对的，有需求可以让妈妈爸爸带你买。还有一种情况是，孩子是因为感到孤独或者想要发泄什么，而通过偷窃来弥补或释放。如果是这样的话，家长就应该给孩子更多关爱，陪伴孩子成长，同时传达给孩子正确的观念 。
　　除了要教育孩子“拿别人东西是不对的”之外，父母在第一次发现孩子有这样的行为后，一定要孩子把拿了的东西主动归还并向对方道歉，也可以通过老师帮忙把东西还回去，让孩子自己做深刻的检讨。如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白要为自己的行为负责。
　　如果说孩子这个情况比较严重的话，还可以对他进行警示教育，比如通过一些小故事告诉孩子偷窃别人的东西是让人厌恶的行为，久而久之不会有任何人愿意跟你做朋友;或者通过看一些文字图片资料，告诉他偷窃行为需要承担的后果，让孩子知道这个事情的严重性，这样才能让他在内心深处产生触动。
　　需要注意的是，还有一种比较极端的情况，也有一些孩子他什么都不缺，但就是想要拿人家的东西，因为觉得可以获得一种心理上的快感，而且随着年龄越大，情况越严重。如果出现这种状况的话，我们要及时带孩子看心理医生，接受一些专业的心理疏导和治疗。
　　总而言之，为人父母是一场修行，当发现孩子犯错时，家长先不要急着下定义，给孩子任何的标签，面对孩子请多点耐心和爱心，帮助他们健康成长。