教师节的“哈达大礼”
　　信心满满、感动满满的老师们开始了自己的支教之旅。
　　周安老师用15天时间，把班里所有孩子的藏族名字都记住了，“藏族名字基本上都有4个字以上，我每天回家就背诵孩子们的名字。我希望通过喊他们的藏族名字，跟他们拉近距离”。此外，周安老师下了一个决心：“这里的一些孩子对于什么是课外书、什么是阅读，几乎没有概念，当我在课堂上跟他们讲《安徒生童话》时，孩子们会提很多的问题，所以我一定要把教室的阅读角做起来。”
　　甘夭娥老师说：“孩子们很淳朴，有时候会躲在门后面，等你一进来，就亲热地搂着你的脖子。孩子的父母对老师也特别尊敬，虽然有时候他们的话我听不懂，但他们看你的眼神里，满满都是崇敬。”
　　9月10日，是第35个教师节。援藏老师们更加感受到了藏区孩子们对于老师的尊敬。
　　“我们每个人脖子上都挂了30多条哈达。”教全校三年级5个班英语的李想老师告诉记者，还有一些学生送自己画的画、送卡片、送鲜花……被孩子们包围的感觉，就像三月的暖阳。
　　而在9月8日，湖南省第九批援藏工作队已经召开了一个别开生面的茶话会，庆祝在雪域高原的第一个教师节。中共湖南省援藏工作队前线指挥部党委书记、湖南省第九批援藏工作队总领队、山南市委副书记吴巨培出席会议，向每位老师献上了鲜花，高度肯定了援藏老师们第一阶段的工作。
　　湖南省教育厅督导处副处长、援藏教育组组长刘阳科表示，目前教育组正在进行三年规划，积极了解各方所需，力争在未来三年将山南三小打造成一张教育名片，让每一个孩子享受公平而有质量的教育。