倾诉：丽丽妈妈
老师，您好。我女儿丽丽今年8岁，刚上二年级，前几天一回家便嚎啕大哭。原来，她上课时和同桌讲小话被老师批评，她顶嘴，老师就让她在课堂后罚站。情绪发泄一会儿平静下来后，女儿说自己是被冤枉了：“是同桌找我说话，我本来是在跟她说下课再说，没想到老师看见了，不分青红皂白就批评我，我解释她还让我罚站，我讨厌这个老师，我要转学。”
我女儿的性格从小就比较叛逆，孩子和这个老师发生冲突不是第一次了。还有一次，因为数学作业有两个填空没填全，被老师推了两下头，孩子觉得老师这种行为是侮辱她，就和老师喊了起来。现在又发生这样的矛盾，女儿说，除非老师向她道歉，否则她就不去上学了。遇到这种情况，我该不该给她换学校呢，又应该怎么和孩子沟通? 　　

既要维护好老师权威，也要抚慰孩子
孩子和老师发生矛盾，如果处理不好，家长往往是在推波助澜，加大了双方沟通的难度，一旦孩子和老师的关系恶化，让孩子从心里开始厌恶老师，或者因为父母对老师的不尊重，而让老师在孩子心中失去了地位，那么，老师的教育很快就会在孩子身上失效，逃课、厌学的情况都可能发生。
所以，我的建议是，如果发生了这种情况，家长一定要弄清楚事情的来龙去脉，全面客观地了解孩子的在校情况。是孩子错了，也不要责骂孩子，给他一个倾诉的机会;如果是老师错了，家长也要引导孩子理性看待问题，不要当着孩子的面说老师的缺点，避免强化孩子对老师不满的情绪。
父母可以淡化老师批评的方式，而去强化老师批评的目的。比如我们可以这样跟孩子讲：“老师的工作很辛苦，她要管几十个孩子，哪能十全十美?她在课堂上批评你，也是希望你好对不对。虽然老师误会你了，但每个人都有可能会犯错、做错事，老师也是一样。我们给老师一个改正错误的机会，好不好?”这样对孩子讲，不仅安慰了孩子，消除了孩子对老师的愤恨，也利于孩子养成宽容大度的好品质，让孩子慢慢学会接受不完美的人和事。
此外，父母要架起老师和孩子之间沟通的桥梁，成为改善孩子和老师关系的纽带。有些孩子和老师闹矛盾，不想让家长和老师交涉，其中可能有更深层次的原因，可能是孩子和老师的关系已经很僵了，如果那样肯定对孩子成长不利。作为家长可以和老师私下交流，解除误会，通过老师和孩子双方的努力，最终让他们的关系走上正常的轨道。平时可以多给老师打打电话，把孩子在校和在家的表现综合起来观察，起到防微杜渐的作用。
如果,通过和老师沟通以后，孩子还是没有办法调整跟老师相处的状态，在条件允许的情况下，我们也可以考虑为孩子转班或者转学，当然这是最后的打算和安排。
另外，我们也要给孩子进行一些挫折教育，因为他长大以后进入社会，也会碰到形形色色的人，会遇到形形色色的事情，最重要的是要学会有这种化解矛盾、处理矛盾的能力。比如，鼓励孩子主动地跟老师解释，如果孩子觉得当面说不方便，也可以通过给老师留小纸条或者写日记等等形式达到目的，鼓励孩子学会自己解决问题。如果孩子通过自己的努力把问题解决了，不仅能搬去他心中的“大石头”，而且以后他应对成长路上的问题，也会更加从容和智慧了。