自动旋转的家用盆栽器、野外消毒除湿箱、空气净化型智能温控风扇、光照均匀的低噪无尘磨墙机……她指导的4项学生创新发明，在2018年第二届中国(上海)国际发明创新展览会上斩获3项金奖和1项银奖。3年来，20多名学生在她指导下获得国内国际发明奖项。
　　她就是长沙市周南梅溪湖中学29岁的物理老师肖荷花。肖荷花不光擅长指导学生搞发明创新，自己也喜欢鼓捣各种发明。这不，最近她发明的一种“学生用物理实验台”，就获得了专利证书。
　　能带出这么多小发明家的女老师，有什么秘籍呢?
　　
她是发明导师，善于收集“金点子”
　　“肖老师的特点，当然是人美心善气质好!”11月13日，14岁的初中女孩李雨轩调皮地吐着舌头，随后努力收起顽皮的表情，作出认真地思考的神情告诉今日女报/凤网记者，“肖老师最大的特点，应该是跟我们没代沟，和蔼可亲吧。这个评价我觉得可以点赞!”
　　李雨轩是“野外消毒除湿箱”的主导发明者，这个作品在今年举行的第六届澳门国际创新发明展上获得金奖。
　　她口中的“肖老师”就是长沙市周南梅溪湖中学29岁的物理老师肖荷花。
　　在学校的创客工作室里，肖荷花老师和李雨轩一起向今日女报/记者演示这个神奇的箱子。
　　这是一个看似普通的行李箱，打开一看，却有各种“玄机”。打开风扇，可除湿;设置有紫外线灯和臭氧发生器，可对日用品进行双重消毒杀菌。更厉害的是，这个消毒箱可通过手机进行远程控制，远距离可联网用云控，近距离可用蓝牙开关，非常方便。
　　李雨轩的这个发明起初只是一个聊天时的想法。
　　李雨轩是学校创客社团的成员，她妈妈有洁癖，外出旅游时餐具都不好消毒。由此，李雨轩想到，如果家里有宝宝外出同行的话，奶瓶如何消毒的问题一定会困扰着很多爸爸妈妈，有没有可能发明一种方便野外携带的消毒箱呢?
　　今年上半年的一天，李雨轩把这个想法告诉了老师肖荷花。
　　“我当时觉得这个创意很不错，鼓励她把想法变成了现实。”肖荷花告诉记者，同样只是一个聊天时的想法，在她的鼓励指导下变成发明的，还有14岁的男孩彭佳发明的“自动旋转式家用盆栽器”。
　　一个木制可旋转的转盘和底箱相连，底箱里设置了电机、蓄电池和太阳能板。当把盆栽放在上面时，能利用太阳能产生的电源带动电机工作，使得盆栽自动进行旋转，保证了盆栽植物各个面都受到光照。这个发明获得了今年澳门国际创新发明展银奖。
　　而像这样获得国内国际发明大奖的孩子，肖荷花这三年在周南梅溪湖中学带出了20 来个。其中，在今年举行的第二届中国(上海)国际发明创新展览会上，经她指导的4名学生的作品斩获了3项金奖和1项银奖。
　　“孩子会不会发明，有没有创意很重要。”肖荷花告诉记者，作为指导老师，她会鼓励孩子们随时随地找她聊创意。
　　实际上，孩子们在创新的过程中，会遇到很多问题。像“野外消毒除湿箱”，用什么材质，里面是用蓄电池还是充电，还是两者并用等问题，孩子们都反复研究实验了很久。 这时，肖荷花会陪着他们一起找材料，鼓励他们遇到难题后一起想办法突破。“有时候会给他们买点小零食啊等作物资鼓励。”肖老师笑着说，能坚持到底的孩子最终就能收获成功的快乐。
　　
她是物理名师，乐于自制创新教具
　　指导孩子搞发明创造有一套，如何让孩子们爱上物理，肖荷花也有一套。
　　“物理课上关于’物态变化汽化吸热、液化放热’的知识点，因为是一种自然的物理现象，一些老师会觉得不好讲解，选择让孩子们死记硬背，我觉得应该可以改进。”肖荷花告诉今日女报/凤网记者，后来她想到冰箱就是利用氟利昂液态汽化时吸热，液化时放热的循环原理进行制冷，于是用一台废旧的冰箱压缩机自制了一个物理教具，在课堂上给孩子们讲解、演示。
　　“当压缩机工作时，孩子们就直观地看到汽化的那边玻璃缸里温度就升高了，而液化的那边玻璃缸用手一碰就是冰的，不用死记硬背，一看一摸，大家都知道了。”
　　凭借这堂物理课，肖荷花获得了2016年长沙市物理教学竞赛一等奖。
　　而肖荷花老师有意思的“创新教具”还不止这一个。
　　“光沿直线传播”这是众所周知的的物理常识，但如何向孩子们讲解清楚“光不总是沿直线传播”呢?什么情况下激光笔射出去的激光变得不是一条直线呢?
　　肖荷花想到了一个好方法。她花了一个星期的时间在家不停地熬制糖水，终于调配出一缸分布不均匀的糖水。在课堂上，当她把激光灯射向水缸时，可以清晰地看到一条曲折的射线。
　　“通过这样的实验，孩子们都明白了光只有在同种均匀介质中才会沿直线传播的道理。是不是很一目了然?”肖荷花笑着告诉今日女报/凤网记者，后来好多老师问她，那糖水是怎么调配出来的，“我说先做好起码废掉5斤糖的准备再说”。
　　肖荷花还把这种钻研精神延伸到发明的领域。因为觉得普通的物理实验台不方便使用，她起了改进它的心思。通过摸索设计，一种“学生用物理实验台”问世。这种新型的物理实验台能够进行多种物理实验，节省多个实验台所占的空间，节省了教学资源。今年9月，她收到了国家知识产权局发出的专利证书，确认了她的这项发明。
　　截至目前，肖荷花指导学生创新的发明成果，获得国际金奖的有5个，国家级奖项的有15个，多次被评为全国、省、市“优秀辅导老师”。
　　肖荷花说，成绩的取得是对她个人的一种肯定，但她更希望的是，在教育部门的重视和鼓励推动下，有越来越多的老师一起创新教学方式，让更多的孩子们爱上物理，爱上发明。