学科闯关、足球嘉年华、教育交流会、国画开讲……从11月20日 开始，长沙市芙蓉区开展了为期一周的“幸福教育开放周”活动，芙蓉区46所小学和幼儿园全面向家长开放。家长们重返校园，身份也不再是“爸爸和妈妈”，他们有的成为了实习老师，有的化身为运动会教练员，有的观摩课堂教学当起了评委，零距离感受校园里的方方面面。家长和学校到底该有着怎样的关系?在学校、家长和孩子之间，家长们又该扮演怎样的角色，通过这样的活动，家长们也许找到了答案。　　

校园：家长们站上了讲台
　　46所小学的开放，不仅有展示，更有体验和互动。家长进校园，也跑回了童年。
　　中医养生、包点制作、手工制香、国画开讲…… 长沙八一路小学的“爸爸妈妈进课堂”活动，让老师“下岗”，家长们站上了讲台。“出了一身汗，原来老师上一堂课真的不容易”，“这样的课堂很有意义，下次我可以表现得更好”， 参与授课的家长纷纷在留言本上写下自己的感受。
　　而一走进育英西垅小学，快乐扑面而来。在绿茵场上有一支方阵特别引人注目，由48人组成的“帅气爸爸足球队”，他们身着鲜艳的黄蓝队服，挥着队旗，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，声势浩大迈向展示台。有了爸爸足球队的加盟，校园足球便有了坚强的后盾，足球嘉年华活动更加精彩。
　　东屯小学开启了智能模式。把手机微信平台引入到活动中来，200多名家长每天通过智能点课平台预约开放日课程。16节开放课，但每班仅限15个名额，只有抢占先机，才能成功获取“课堂电子观摩入场券”，然后背着“书包”像孩子上学般奔赴各个教室……
　　“原来镜子里藏着很多秘密呢，一起来看一看吧!”“怎么让乒乓球宝宝出来呢?”“你的瓶子会唱歌吗?”东岸锦城幼儿园与长沙市科学技术协会联手，为孩子们打造了一场“科技魔法小体验，幸福萌娃大成长”体验活动。“爸爸”老师、“妈妈”老师与孩子们一起进行科技小实验时所生成的问题，家长们有的变戏法一样变出神奇的魔术，有的像科学家一样与孩子们认真探索科学现象，与孩子一起感受到科技带来的魅力，享受快乐的亲子时光。
　　
家长：孩子比我们想象中独立强大
　　“学校把爸爸妈妈拉到教育的核心，成全‘家长是孩子的第一任教师’的责任。家长进校园，是看是感受，更多的是参与，把自己放松到童年，跟孩子一起体验，也许更能打破偏见，更客观地参与到校园教育的讨论和管理中来。”芙蓉区教育局负责人表示，幸福教育开放周已成为芙蓉区教育教学的组成部分，每年11月份的第三周定期举行。今年的主题是“开放共享 幸福成长”， 让更多人参与其中，更加了解教育，面对教育时更加从容。
　　那么家长通过这样的活动得到了什么呢?“我以为在孩子面前我是无所不能的，今天才发现跟孩子比起来，我差那么多。”东屯小学三年级家长何平说。
　　家长张莉表示，参加了这次家长活动，她才发现她一直小看了孩子，“孩子真的比我还能干，是我以前太积极，剥夺了她表现的机会，以后我要做一个懒妈妈”。
　　“这样的交流互动太好了!原来最好的家庭教育专家就在我们身边，收获了很多家庭教育的方式和方法，有利于以后在家教导孩子。”曙光路小学家长陈辰说。
　　
校长：开放是一种交流共促的方式
　　在校园开放活动中，家长的积极参与，孩子们的快乐体验，让校长们对家校合作的教育理念有了更深的认识。
　　八一路小学副校长冯莉：开放是一种姿态、是一种胸怀，更是一种交流共促的方式。校园向家长开放，增强了学校、家长、教师之间的沟通，让每位家长能够参与学校管理，知晓学校发展趋势，同时借助家长的社会资源，讲一讲自己熟知或从事的行业，对于扩展孩子们的视野、提高孩子的综合能力起到了很好的作用。
　　燕山小学校长唐冬梅：教育因成全而美好，家长进校园，感受真实的一线课堂，进一步了解学校的教育理念，感受老师的匠心和良好的学风，真正起到了“我们心手相牵，共享成长幸福”的作用。
　　曙光路小学校长周敏：全开放的课堂，零距离的家校接触，将引发家长对教育更多的思考、对老师工作更多的理解、对孩子成长更多的关注。