日前，浙江一位小学校长在朋友圈发文“打假”，二年级语文课本中《爱迪生救妈妈》一文，7年前就被几位语文老师联合撰文质疑过，爱迪生小时候医院根本就没有阑尾炎手术，不可能有医生为他妈妈做这个手术，这是一篇“假课文”。“为什么7年前就被质疑的假课文还出现在我们的教材中?”这位校长发出这样的质问。
今日女报/凤网记者针对此事进行采访时，得到很多师生共鸣。在他们看来，这样的“假课文”，在我们的教材中还不止这一篇，不信我们来看看。
被老师质疑的课文为何还存在
3月14日，今日女报/凤网记者在长沙东屯小学二年级的人教版语文教材下册教材的第137页里找到了这篇《爱迪生救妈妈》的课文。
课文主要是说，爱迪生7岁那年，妈妈得了阑尾炎，来不及上医院，要在家里进行手术。因灯光昏暗，爱迪生想出了用镜子聚光的办法，手术成功，妈妈得救了。文章重点讲了爱迪生的机智和对妈妈的爱。但是，无论是课本还是老师的指导用书，都没有注明文章的作者和来源。
实际上，据记者了解，早在2009年，浙江郭初阳、蔡朝阳、吕栋等一批一线语文老师一起完成了一本《救救孩子：小学语文教材的批判》，对小学语文课本里一些课文进行挑刺，其中就有《爱迪生救妈妈》。
作者在文章中说：“这篇文章虽然感人，却在任何爱迪生的传记里都难以找到相关事实依据，且从医学上考证，当年不可能做这个阑尾炎手术。因为1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年，而世界上第一例阑尾炎手术是1886年，也就是说，爱迪生小时候，根本还没有阑尾炎手术呢!这篇课文是虚构的。”
东屯小学的颜老师告诉记者，目前小学生使用的教材主要有人教版、苏教版和教科版三种，据她所知，长沙多所小学的语文教材大部分都是人教版的，关于这篇课文的争议报道，他们很多老师都看到过，甚至还有做医生的家长也向他们吐槽过，“这篇文章违反多处医学常识，入选小学课本不合适”。不过作为小学老师的他们也很无奈，只好在讲课时重点讲解生词语句，故事细节滤过不讲。
一篇7年前就被质疑的文章，为何7年后还出现在我们的教材里呢?3月14日，今日女报/凤网记者也致电人民教育出版社小学语文编辑部，一位姓何的编辑说将有一份回复会发到记者邮箱，不过直到截稿，记者都没有收到相关邮件。
小学语文课本里“假文章”还不少
在小学语文教材里，被“打假”的文章还有不少。
至今仍存在的，比如人教版小学五年级上册的《地震中的父与子》，文中说1989年，美国洛杉矶发生大地震，一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校。但事实上，1989年，美国洛杉矶没有发生地震。在1994年1月17日，美国洛杉矶的确发生地震了，但地震时间是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校里面怎么会有学生呢?
教科版二年级上册《华盛顿与樱桃树》一文中，说幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲承认错误，并得到了原谅。课文以“诚实品德最为可贵”为重点，意图传达知错就改的品德。但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树……
还有，苏教版一年级下册《陈毅探母》一文，经过考证也是虚构的故事。
遇到这些有疑问的课文，老师该怎么教
实际上除了以上被打假的文章外，让语文老师们吐槽的地方还不止这些。
长沙雨花区香樟小学教导主任黄丽珍老师就直言，现在语文教材里的一些文章和时代脱节太远，且多以外国人为主角。我们身边其实有很多真善美的故事，为什么不选呢?语文教材对于孩子来说，在教他们学会常用字之后，小学语文最重要的是让孩子们养成美好的品德，但我们现行的一些教材课文却多是一些假大空的说教。对于语文老师来说，胆子大一点的可能会跳过去不教;保守一点的会不把内容教死，让感兴趣的孩子自己去探索发现事实的真相。
长沙东屯小学五年级一位老师说，上到这种有争议的课文时，会把它当作文学作品来教学，而非真实故事、历史事件。也会告诉孩子们，这是作者创作的文学作品，文学作品是可以在现实的基础上进行必要虚构的。
不过，几位语文老师都想借今日女报/凤网呼吁，希望教育界能真正关注小学语文教材的编撰，让孩子们真正能读到经典、快乐、真实客观的教材课文。
