前不久有一桩社会新闻：一段小孩子扮演的《白蛇传》视频在微信朋友圈疯狂刷屏，不少网友对这群几岁小孩的“神演技”点赞。还有人表示，这部可爱的小孩子动情演绎的作品，简直被看哭。据说，这群小演员下一部翻拍的极可能是《还珠格格》。那么，也有人发出疑虑，“让几岁小孩小小年纪出演爱情神话，会不会毁灭儿童的纯真?”小孩子成为童星，应该鼓励吗?童星来演大人情感戏，该叫停、禁止吗?
　　结合对自家孩子的培养路径思考，我说呀，童星不童星的，这是一件有教无类、因人而异、量体裁衣、素质发挥的事情，既不能面向少儿群体做整体的提倡鼓励，也不能面对表演小天才们做局部的叫停禁止，那是两个极端。这件事情，就该遵从个性化培养发展原则。
　　一方面，不适合提倡所有的小学、幼儿园，都去培养童星，更不宜孩子训练和表演成人感情戏、情感剧。一个童星寥落的社会是缺乏生趣的，无论儿童看儿童戏，还是成人带着孩子看儿童戏，都离不开儿童形象与角色的灿烂，也必然会产生童星，否则只能证明影视文化领域的儿童精神食粮不够。
　　但另一面说，社会也根本不需要那么多童星，繁星满天的童星世界会变成一种浮华的灾难。社会上可能需要大量的明星和表演艺术家，来丰富我们模拟人生、寄托理想的戏剧视界，但儿童重在身心发育，主要任务是成长，而不是背负创造性，因而儿童影视艺术作品较之成人，在精不在多，只求精品化，但求生动的故事、正当的道理、健康的演艺，来打动孩子们;而且，孩子们还拥有动画片、木偶剧、皮影戏等等符合儿童收视特点的艺术包装形式，去熏陶他们。从而，儿童的影视创作与收视规律大不同于成年人，不能按成人艺术世界的生产力标准，去要求“童星扎堆”的生产关系。
　　另一方面，我乐于见到有表演细胞乃至天分的孩子们，去练一练、演一演适龄的角色，也就是演绎他们自己的同龄人。无论是专门的演艺门径发展，走向童星去;还是只偶尔秀一秀，丰富一场节庆般的童趣而已。但表演艺术的浑厚造就，必须跨越人的青春期心际领地，真的完成“小孩子长大了”那番心灵跋涉。
　　故而，我宁可两岁半的易小时十年之内毫无表演履历，无需他成为童星，也更情愿他十年之后能够跨越自己的青春期心际，成熟起来，向表演艺术的门径从容不迫登堂入室，或者，向其它高维的物理或人文领域从容而进。