如果做个小调查：萌娃的才艺学什么?相信“学音乐”一定是一众辣妈们票选的前三名。今天出场的这个姑娘，天天欢歌笑语地和孩子玩在一块儿，因为她的爱好特长同时也是职业正是少儿音乐培训师。有想法培养孩子学音乐的辣妈们，不妨看看她是如何走上音乐“大龄”修行之路，听她从专业角度给你家娃儿的才艺学习出出主意吧!
　　人物名片：琴歌，音乐素养及民族声乐教师，专注少儿音乐教育。湖南省音乐评论委员会委员，湖南省音乐创作委员会委员，湖南省歌舞剧院合唱演员，曾多次荣获大赛优秀歌手奖。
　　“精神导师”鼓舞她走上音乐教育之路
　　“我开始学音乐的时候已经二十多岁了。”琴歌这样对记者描述自己的音乐旅程。“十几岁的时候因为喜欢，所以特意去上过声乐小课，但是正式系统地学习音乐，确实是从二十多岁才开始的。”
　　琴歌一边说一边笑着解释：“先是跟随省艺校的田里老师学习民族唱法，后来又进入音乐学院跟随民族声乐副教授胡吟久老师继续学习深造。”
　　琴歌走上音乐之路有两位“精神导师”，一位让她萌发梦想、执著坚持，一位让她倍受鼓舞，激励她不断进取。
　　第一位“精神导师”是她的钢琴老师。“他是个对音乐艺术很执著的男人，姓康，每次去他家学琴，都能听得到他悠扬的笛声。”
　　琴歌回忆说，康老师主修钢琴，副修长笛，虽然早已为人师表，但每逢寒暑假都要去中央音乐学院进修长笛，长年如一。就是这股在音乐上执著进取的精神，让她由衷地钦佩，也让她萌发出毕业以后当一名优秀的音乐老师的念头。
　　另一位对琴歌影响深远的“精神导师”，是她进入音乐学院以后的民族声乐老师——胡吟久。
　　“你的声音条件很棒，只要坚持下去，用科学的演唱方法一直唱下去，相信一定能唱得很好!”琴歌进入音乐学院深造时，胡老师曾这样对她说。正是胡老师的这一句话，让琴歌一直记在心底，倍受鼓舞。
　　萌娃才艺怎么学?
　　将特长变成专业，起初琴歌的就业之路并不顺遂。“毕业以后当过大学图书馆管理员、证券公司投资助理、杂志社编辑......总之就是跟音乐八杆子打不到一块的职业。”后来，琴歌终于下定决心离开，开始专注起少儿音乐培训。
　　琴歌带的孩子最小的四岁，最大的十几岁，从幼儿园小朋友到初中生，年龄跨度很大。对水平相差这么大的孩子如何因材施教?琴歌告诉记者，歌唱天赋主要看声音条件、外形条件及音乐感觉。
　　“声乐学习常常是无形的，靠用心领悟和用情歌唱，讲究声情并茂。”对于很多“望子成龙成凤”的妈妈们送孩子进行艺术学习，琴歌从专业角度提出她的见解：文化课与艺术课同等重要!
　　一个优秀的艺术工作者，同样也需要深厚的文化底蕴，因此，孩子们在学习艺术的同时，不能忽视文化素质的提高和培养。“好像声乐练习，技艺上要重视音准、音域和音色，而歌唱家和KTV的分别就在于每个人对音乐本身的领悟能力，这种领悟能力只有经过长期的文化培养塑造结实，才懂得如何更好地诠释。”