还记得我们上学的课程表是什么样的吗?大概都会在黑板的一侧留一空位置，清清楚楚地写着:语、数、地、政、化、史等等。而长沙市一中却推出了个性课程表，到底有多个性呢?“电影票、方程式、漫画、数字几何”统统都可以做成课表，一般人要想知道创意课表上到底“剧透”的是什么课，还真要脑洞大开。4月26日，主张这个创意课表的长沙市一中高二18班班主任黄腊梅老师说，创意课表截止到现在她记录了有600多张，没有一张是重复的，孩子们仍然乐此不疲，也让她惊叹不已。

开脑洞，你能猜出这些创意课程表上是什么课吗？

　　
一块小天地里诞生的大惊喜
　　现任长沙市一中高二18班班主任的黄腊梅老师是这个创意课程表的主张者。她告诉记者，当初提出这个设想也是一个偶然。因为每个学校每个班级甚至包括自己上学时都是这样一成不变的在黑板一角写课程表，就想着是不是可以有点改变，并且把这块小平台交给孩子，让他们自己来改变呢?于是她把这个想法和当时还是高一17班的孩子们说了，没想到同学们反应热烈，2014年9月3日，第一张创意课程表就诞生了。
　　黄老师说，现在看这张课程表相对来说有些简单粗糙，但创意十足，运用了很多元素。“ABC就表示是英文课、一只小松鼠发出的zzz就代表是午休。”
　　从那以后，高17班的每个孩子都开始参与创作课程表，除了每门课程固定的表达元素外，任课老师的发型、服装、姓名都成为了孩子们发挥想象的元素，各种创意层出不穷，一幅幅独具特色的创意课表就这样成为了黑板一角的风景，并且每天都不重样。黄老师拿出一副讲解：“比如说，你看这幅以药单创意的课程表，我的名字里有梅，‘阿莫西梅’就代表的是语文课。‘熊黄解毒’是熊老师的课等等。”
　　第二年，黄老师成为高二18班的班主任后，创意课程表精彩继续，并且越发的设计精巧。黄老师说，现在18班的孩子在设计创意课程表时会在一本专门的图画本上先画出创意样稿，如果样稿复杂自己难以搞定，可以找班上两个画画厉害的同学提供“技术支持”。到目前为止，两个班孩子共设计出了600多幅创意课程表图案，没有一幅是重样的。
　　那么，设计这样的课程表是不是会占用孩子们很多时间呢?高二18班的孩子们异口同声地回答，完全没有!李超逸是高二18班课表负责人，她说，一般她会提前一个星期通知下个星期要做课表的同学，那么这些同学就会有一周的时间随时构思设计，最后的制作完成只要10来分钟就可以了。她边说边在记者面前将一幅以“友谊的小船说翻就翻”为创意元素的课程表在几分钟内画完了。
　　黄腊梅老师说，学生设计的这一张张课表时刻都在提醒着我，作为老师，我们要懂学生，相信学生，我们给学生一块属于自己的天地，学生就会用他们心目中的色彩和线条来表达对学习的热爱，对未来的期许。学生很棒!