怎么给孩子买玩具，又怎么陪孩子玩玩具，是寻常又不同寻常的亲子课题。一般来说，只要是厂家正规生产的玩具，都是经企划研发的，都是符合孩子某些天性的，孩子总会喜欢。因而进玩具店选购，只需注意男童女娃的爱好差异以及是否相对适龄，就能找到称心的玩具。像男童，肯定比女娃更喜欢玩球玩车。一岁半的易小时，就是各型圆球与小电动车的“发烧友”。我们做爸妈的经常给他买球买车，陪他滚球滑车，是每天必做的游戏。
　　那为什么又说买儿童玩具、带儿童玩耍也并不寻常呢?这里面还存在几个需要认真对待的考虑：
　　一则，适龄的考虑。幼童生理与心理都是一门奇妙的学问，什么年龄段玩什么东西，对于智力开发、性格培育、习惯养成都有讲究，这个得听专业育婴师和儿童教育专家的高见，我说了不算。但可以肯定，玩具必须得进行适龄的挑选，不宜随便进店子拣拾一通、装栏就走。
　　二来，成本的考虑。买玩具要花钱，越来越多样化的玩具，精密智能程度不断提高，价格也越发趋高。对于工薪阶层的年轻父母，买玩具不可能一览无余、一网打尽、一撸到底——还是得优中选优、宜上挑宜。如果算着账、省着钱，选购合适自家孩子玩的，就得放弃不适龄的、同质化的、较粗糙的，等等。
　　三者，模式的考虑。这一条其实是最关键的，是我的个人发现和个性感受：我觉得对于孩子，最好的玩具在日常，也就是日常生活用具，它们貌似不是玩具，却又是最好的“玩具”，因为可以直接给孩子灌输生活本身，可以强化孩子的生活通感和生活敏感。这些“玩具”，就是我们的日常生活用品，犯不着花第二道玩具钱;就是我们的日常生活所见，俯拾皆是，甚至不必花一分钱，但“玩”的效果并不亚于日新月异、日趋昂贵的专门玩具。
　　就这份“玩具模式”的个人发现和个性感受，我愿意作为亲子经验与朋友们探讨分享。我做爸爸，会把自己的脸，给孩子当“玩具”。我经常要易小时指认：爸爸的下巴在哪里?喉结在哪里?眉毛在哪里?胡须在哪里?孩子摸起来很有兴趣，也早早知晓了人体面庞构造。再如，我清理纸屑时，会拿来撮箕，表现给易小时看这个过程。在这个过程中，撮箕对于孩子就是一个“玩具”，孩子领会了它的功用。下次，地上看见纸屑，易小时会去生活阳台，拖进来塑料撮箕，意思是请爸爸妈妈搞卫生……经过较多这种情况，我看到了孩子的快乐和进步。这些基本不另花钱的“玩具”，构成了我陪孩子玩的“另一半玩具世界”。
　　我觉得孩子对这“另一半玩具世界”是一样喜欢的，也更加接近原状生活，对孩子的长远成长有益。因为，我一直提防着专门儿童玩具的片面性：流行至今的儿童玩具，基本只是纯粹嬉乐或寓教于乐两种类型，无论哪种情况，主要是生活情趣面的研发产物，较少生活应用面的开悟开发，因而难免“为玩而玩，只知道玩”。而我“最好的玩具在生活日常”的想法，意味着亲子教子的过程中，孩子的玩具可以无处不在，就看父母怎么带、怎么用、怎么玩?如果把儿童“爱玩”的第一天性，辅加父母“会玩”的智性和理性，使任何实实在在、朗朗日见的生活事物，都可以在父母手上变成玩具，让孩子玩遍日常、懂得生活。这样的孩子，也许就是长大以后最懂得玩、最不乱玩的孩子。