孩子的成长，是否有可预测的规律?美国耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所对此进行了40余年的研究，跟踪了数千名孩子的真实成长，发现人类行为的发展完全是有章可循的。孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。
　　1岁：培养安全感。婴幼儿时期的孩子，却在千方百计地做自己力量所不能达到的事情。他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，如此才会有安全感和亲熟感，成长起来也才会更顺利。
　　2岁：培养幽默感。两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式。
　　3岁：培养创造力。让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。
　　4岁：语言表达力飞速成长。语言，是4岁孩子的最爱之一。他爱说话、爱韵文、喜欢说悄悄话，喜欢唱歌，甚至喜欢吼叫。喜欢把词绕来绕去，甚至还喜欢跟他的玩具说话。
　　5岁：亲子关系最亲昵融洽。5岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心。来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。
　　6岁：内心矛盾最为突出。是母子之间纠葛最多的年龄。到了6岁时，他世界的中心变成了他自己。孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。
　　7岁：抽象思维开始发展。这是一个以思考为特征的年龄段，在这个内向的、审慎的阶段，我们所看得见的孩子心智的运作，也许比他一生之中的任何其他阶段都要多。
　　8岁：热衷思考思维活跃。虽然我们不能苛求8岁的孩子事事做到完美，然而这个时候他的表现已经相当不错了。在智力、体能和性格上，都有了很多好的改变，8岁的他呈现出阶段性和自己的风格。