作为一名家长，有时会遇上颇为尴尬的场景，比如孩子提到有关钱的话题。敷衍式的解答，“挣钱、花钱是爸爸妈妈的事情，你就管好自己，好好吃饭、用心读书”，虽暂时让家长回避了问题，但显然不能打消孩子的疑惑。那么，家长们该怎样跟孩子谈钱?孩子的零花钱又该不该给，给多少合适呢?我们邀请了几位家长和专家谈谈他们的做法，或许会给您启发。
　　
让孩子明白钱是怎么回事
　　讲述人/路过银河(孩子8岁)
　　一帆今年8岁。很多这个年龄的孩子，只知道钱就是那几张纸，但一帆能很清晰地了解到爸爸妈妈工作赚的钱会通过银行卡、支付宝变成他的玩具。他对我们的收入水平有个大致的概念。他明白有些价格的玩具是可以随便要的，有些价格的玩具，他是要和爸爸妈妈商量的，而有些价格的玩具，他是没必要考虑的。所以，他不是像别的小朋友那样，看到别人有什么，扭头就问爸爸妈妈要。
　　在一帆5岁时，我给他买了一本书《小狗钱钱》。这本书让他对钱有了大致的认识。他上小学以后，我就开始引导他通过写日记、做家务等方式挣零花钱。除了约定的一些大件，乐高玩具啊、变形金刚啊之类的，这些零碎的小玩具，都是他用自己的零花钱去买的。但是买之前，他需要跟爸爸妈妈说一声。对于做家务挣钱的方式，一直很有争议，我觉得这一点就是见仁见智了。我和孩子妈妈都是财经类院校毕业的，所以在金钱的引导方面，相对比较轻松。如果发现他有点偏离轨道了，我们会调整策略，目的就是让他既对钱保持敏感性，又不至于唯利是图。
　　金钱来之不易是一定要教育的，但不要讲得太沉重，有个大体概念就可以了。我们经常带孩子到工作环境看看，然后从源头讲家里的钱怎么来的。妈妈是支付行业从业人员，孩子舅舅是银行从业人员，我做过10年财务，所以很容易深入浅出把这些道理讲清楚。总之，只要孩子明白钱是怎么回事了，他就不会把花钱看成是一件随随便便的事儿了。
　　
超出能力范围要告诉孩子
　　讲述人/奕安妈妈(孩子3岁)
　　像奕安这个年龄的孩子，遇到金钱方面的问题，往往是和购买欲望有关。孩子刚会走路时，可能就会指着东西要这要那了，吃的啦，玩具啦……我给奕安订的规矩是：去超市拿了东西一定要付钱，付了钱才算自己的，否则不能拿。另外，太贵的东西不买。所以，有的时候奕安买东西会问我：“这个东西贵不贵啊，多少钱算是贵啊?”
　　遇到超出能力范畴的东西，我通常会说这东西太贵，我们得攒攒钱才能买，或者太贵了妈妈买不了，你要是想要就长大自己挣钱买。
　　我认为，有些没有必要给孩子买的东西，一定不能给孩子买，即使你买得起。我们有必要让孩子知道不是所有的东西都可以让爸爸妈妈给他买。比如我在世茂跟孩子玩的时候，奕安看中了一辆小汽车玩具，标价680元。我觉得太贵了，就告诉孩子：“这辆车的价格等同于你家里那一桶车的价格，太贵了，妈妈买不起。你确实想要的话，等你长大挣钱了自己买吧。”其实孩子每次去都要看一看，那副眼巴巴的样子很可怜，可是我不会给他买，因为这个社会上一定有他得不到的东西。
　　有的父母觉得，我们小的时候那么苦，想要什么都没有，现在家境好了，孩子想要个玩具，那能有多少钱，还有什么可犹豫的。何况，这些玩具对孩子成长也有好处呀!可是，我们不应该忘记，再丰富的资源，也有穷尽的时候。孩子正是从小时候买玩具开始，学会如何对待欲望、需要和资源的合理分配的。无穷尽地索取的孩子，任何愿望都立刻得到满足的孩子，长大了难以胜任大事，也难以从工作和生活中得到快乐，产生幸福感。
　　
孩子大了要给一点零花钱
　　讲述人/石头妈妈(孩子9岁)
　　对于不少人采取的把做家务和零用钱挂钩的做法，我持反对意见。在我看来，这是把孩子和父母的关系金钱化。在我们家，做家务是每个家庭成员应尽的义务。我绝对不会因为他们做了家务而给其物质奖励的。那怎样才能让孩子有一笔可以自己支配的资金呢?那就只能给他零花钱了。
　　在石头7岁时，我开始固定每个月给他零花钱。钱不多，但怎么支配我不会强加干涉。这笔钱让他对自己的生活有了主观能动性。以前，我不会给他买枪和卡通玩具，但是他可以用自己的零花钱买。他明白妈妈不喜欢这些东西，可是如果他克制一下自己买冰激凌的欲望，过一段时间后，他就可以获得自己想要的东西。当然，孩子也有克制不住的时候，转眼就后悔了，但这是他自己的决定，他需要自己对自己负责。作为父母，我们只可以在大的方面对孩子有所规定，不要事事干涉，这样才能让孩子养成为自己负责任的好习惯。毕竟，还有什么比让孩子尝试独立的机会更有价值呢?
　　当然，我们还是要教会孩子一些思路：这是你真正想要的吗?想想你攒钱的过程，能不能和其他的用途做个比较?……再或者建议孩子先考虑一周再做决定。这对孩子来说可谓度日如年，但也提供给孩子一个更理性思考问题的缓冲地带。最后，如果他们还是想花这笔钱，那就让他们花吧。有了教训，有了后悔，下一步该怎么做，孩子就会更有经验了。
　　
家长自己要对金钱处之泰然
　　“成年人对金钱要看得透，能泰然处之。”济南慧爱心灵家园心理专家吕善镇表示，父母是孩子的第一个老师，是孩子成长的一面镜子。父母的人生态度如何，影响着将把孩子带向何方。要培养孩子正确的金钱观，淡化对物质的过度追求，父母的行为最有说服力，远远大于语言的力量。“大千世界，如果父母能够坦然地对待财富方面的差距，同时用多元的标准去评价他人，对孩子将来健康的心态是非常重要的。”
　　孩子常常天真地进行比较，你家的车是什么牌子，我家的车是什么牌子。吕善镇表示，这不是洪水猛兽，这其实是孩子正在认识周围的世界。但重要的是，周围的成年人如何去解释。如果家长简单地说，他们家有钱，所以他们家的车贵，那么给孩子进行的是一种引导。如果家长能跟孩子说明性能、外型、节能、方便、车主对车的依恋感情等其他方面的考虑，这时候孩子接触到的价值观就更多元，金钱就不会成为唯一的标准。“所以说，要让孩子有健康的金钱观，周围成年人的心态和引导方法非常重要。”
　　而对于给孩子零花钱的做法，吕善镇非常支持。他表示，美国有不少儿童财商教育方法，大都建议从孩子三四岁起就开始让他自己管理一点零花钱。有的人主张，孩子每周完成一定的工作(比如擦桌子、洗碗，但不包括个人管理方面的事情，比如刷牙)后，大人可以给孩子固定数额的钱，比如三岁给三块钱，四岁给四块钱。但也有人主张，只要孩子没有大的失误，可以直接领取一定数额的零花钱。具体采用哪种方案，各家可以根据自己的情况而定。但基本原则是，首先，孩子不应该马上掌握数额太高的钱。爷爷奶奶给的几百元压岁钱可以用孩子的名义存到银行里，将来上大学用。其次，大人应该帮助孩子学习延迟满足，鼓励孩子把每周的零花钱积攒起来，几周以后买个大点的玩具。