替喊到、替上课、替做笔记、替写作业,记者日前走访发现,多所大学校园内出现包含一条龙服务的“租人上课”服务，有“组织”,讲“诚信”。“租人上课”乱象引人担忧。
　　(4月1日新华网)
　　高校“租人上课”尽管原因种种，然而都不能成为学生逃脱上课的理由。“遇到紧急事情”，学生更应该走校方规定程序请假，这样学校老师才知道学生去向，而“租人上课”时学生偷偷离校，万一出现人身安全等方面问题，不但让学校陷入被动，而且也给当事人造成麻烦;学生嫌“走校方规定程序请假”不方便，也提醒学校简化请假手续。一些高年级学生因找工作、实习、创业等原因长期花钱找人替自己上课更不应该。“磨刀不误砍柴工”，按时上课方能保质保量修完学业，等顺利毕业再去找工作或创业岂不更好?假如因为提前找工作或者创业而影响学习，其实是得不偿失的事情。按理说，学校都应对学生参加实习与上课做出统筹安排，何来因实习影响上课的道理?至于修双学位的学生由于课程较多更是找人替课的主要群体，真是让人“大开眼界”，只是如此双学历还不抵踏实学习获得的“单学历”，就算顶着“双学历”头衔，又有什么实际效用?
　　“租人上课”乱象之所以在高校发生，我想直接原因应是老师所带学生太多，不一定记得清每一位同学的名字以及长相，以至于给那些“滥竽充数”冒名顶替者提供了机会，根本原因还是暴露出学校班级教育教学管理的松弛，存在严重漏洞。
　　学生当初都是基于志愿填报学校以及专业，相比中小学课程而言，高校课程应该激发多数学生的兴趣。而且高校不像中小学学习那样，带着升学压力与负担，高校学习氛围是轻松与自由的。在这种环境下，学生上课认真听讲，按要求完成学业，所汲取的知识以及所受到的人文熏陶，将使其终生受用无穷。但是，若连上课这样的基本环节都缺失，都随随便便地找人顶替，那么高校必修知识与学养积累就无从谈起，即便如期拿到毕业文凭，也是不合格的大学毕业生。
　　学校亦应该尽到教育监管责任，针对记者采访，学校老师最要紧的不是立马“扎紧篱笆”，并且表态“我们学校不存在这种现象，我们一直管得很严……”，而应本着有则改之、无则加勉的态度，赶紧查漏补缺，从各方面堵塞学生“租人上课”的制度漏洞。