文/王琦
　　辽宁省本溪市高级中学今年高考生1000名，获得体优生加分者高达87人，受到众多考生和学生家长的质疑。同时，鞍山一中、辽河油田高级中学分别有43名和40名高考体优生获得加分，也受到了质疑。(6月30日《新华网》)
　　一所学校仅高三年级中就可以有高达10%的二级运动员数量，我们不得不感叹，终于有学校重视学生体育素质了。该校体育与文化课并重，让体育素质和文化学习两条腿走路理应得到家长的一致“点赞”，但是事实上，这个“好消息”却受到了多位家长的质疑。“我们都知道，本溪高中每天晚上十一点半放学、体育课不上，怎么能有这么多二级运动员。他们连游泳池都没有，竟然有25名游泳二级运动员?”、“一所学校拥有36名足球特长生，这些人都够组成两支有一定水平的球队了”。如此看来，本溪高中不是教育界的引领者，就将是教育的“抹黑者”，要么是教导有方，要么就是存在种种猫腻儿。
　　高考特长加分一直饱受人们质疑的一个环节，也是最容易产生腐败不公的一个环节，因此人们对于特长加分的敏感可以理解，更何况是如此大数量的体优生井喷现象?相关部门应给予彻查，还人们以真相，还考生以公平，任凭家长猜测下去，将助长人们对政府的不信任。
　　近年来，的确有速成“特长生”的出现，他们不是靠天赋和艰苦训练得来，而是靠金钱和关系跑出来的，这对于其他考生是不公平的，尤其是那些农村的寒门学子。同时，对于求才苦渴的特长学校也是不公平的，特长生的出现是为了弥补现行高考对于特长生的不公现象，也是为了寻找相应的特长型人才。可现在的许多冲着特长生加分而来的腐败现象，打破了特长生加分的初衷，让本应冲着“公平”而来的特长加分变成了不公平的重灾区，也让国家丧失了寻找特长型人才的通道。因此对于治理特长生加分腐败现象，是当务之急，不仅是为了考生的公平，更是为了让国家找到更多名符其实的特长生，而不是有证却无“长”的特长生。
　　严格特长生的考核制度与认定，完善制度，加强监管，力求杜绝暗箱操作的舞弊腐败现象应是长期过程，避免“速成”现象的出现，比如本溪高中的游泳特长生中，14名都是2013年南宁全国少儿游泳冠军赛中获得的。同时，还可建立相应的招生规定，让特长加分回归到特长招生上去，可针对特长加分限制报考学校及专业，如此一来，如果学生没相应特长则日后出路窄，一些家长可能放弃追求特长加分的迷途，而回归到引导学习上来。
　　10%的体优生，我们希望它是真的，而如果每个高中都有36名足球特长生，国足何愁不出线?世界杯又怎会没有中国的影子?希望家长和学校将重视特长生的目光放到特长生的素质培养上，而不仅仅是那10分的加分，速成的10分加分和永远的素质受益，孰轻孰重?让我们期待高中生10%优体生成为现实的那一天。