在河南郑州的40路公交车上，有一个特别的小乘客：5岁左右的年纪，圆乎乎的脸蛋儿，特别爱笑。但奇怪的是，这个小男孩经常在车上一坐就是半天，也不见他要在哪个站下车。
　　别担心，他不是迷路了——只是这人来人往的车厢是他的“房间”、他的“游乐场”;而在前面驾驶座上开车的公交司机，正是小男孩的爸爸郭中立。
　　小男孩名叫尘尘。尘尘的爷爷去世了，奶奶身体不好，不能来照顾他。尽管还不满两岁时便被送进幼儿园，但因为爸爸经常要值班到很晚，妈妈也要每晚9点多才下班，而幼儿园放学又早，尘尘的接送就成了问题。
　　最后，尘尘的爸爸决定，如果自己上上午班，就送尘尘去幼儿园;如果上下午班，就让尘尘“跟车”。
　　每次尘尘跟车，郭中立都要频频嘱咐各种“规章制度”： 别乱跑，别说话，别给车上的叔叔、阿姨添乱……尽管百般叮咛，但由于尘尘太小，他行车途中的安全一直都是郭中立心里的一块疙瘩。郭中立曾绞尽脑汁想了一系列办法：前两年尘尘一上车就瞌睡，郭中立便在座位后面倒放一个水桶，垫上棉垫，让孩子趴在上面睡觉。后来，随着尘尘年龄增大，他又用讲道理的方式，给尘尘灌输一些“规定”：不乱跑乱跳，坐稳抓紧扶手……懂事的尘尘虽说平日在家里很活泼，但一到车上，就总是特别安静。“随便一个玩具，他都能拿在手里研究一路，他让我很放心!”
　　就这样，爸爸陪伴着尘尘，亦或是尘尘陪伴着爸爸——固定的路线，重复的旅程，占据了孩子大部分的童年时光。也许单调的车厢里会有一些生活的辛苦味道，但尘尘常常展现的灿烂笑容，大概也是因为他感受得到父子两相依相偎的幸福吧。